2016-2017学年度第一学期。
紧张的期中考试已经结束，回顾总结这次考试的工作得失，感受颇多，教训更多。本学期开学以来，我班一直认真执行学校的各项要求，严抓卫生、文明、纪律、习惯养成等事项。每次活动我都认真对待，注重活动的总结。
现在，班级已有一部分学生敢于担当重任，承担责任，并有一定的组织能力。在此基础上，我注重了培养孩子主动学习的习惯，努力创建一个和谐向上的班集体。
1、认真备课。
努力备清知识点、教学方法、教法，还要备学生，备学法，争取做到提前两天备课。珍惜每一次的组内备课，不懂的及时请教，有好的方法与大家共同分享。
2、听课。经常向有教学经验的教师虚心学习，主动听课并完成听课记录，取其精华加以完善自身的教学水平。
3、珍惜每一次的测试。
认真做好小测工作，发现问题，及时反思，及时补差。
4、努力上好每一节课。
在准确无误地讲解知识的同时，力争增加课堂的趣味性，多让孩子们动手操作，多给孩子表现的机会。在掌握知识的同时，培养孩子的综合能力。
5、精心做好辅导批改工作。
确定本班重点辅导对象，并对其辅导过程与成果进行相应的记录，争取对后进生做到因材施教，以促进其更快地进步。日常教学中，对重点学生重点关注，关注细节，我有时间，我管，我没有时间就采用“一帮一”结对子的方式，给每位差异生找一个小老师。
二、班级管理。
强化德育工作，提高学生的安全意识，树立安全第一的理念，培养学生良好的学习习惯、读书习惯和行为习惯。提高学生的道德素养和学习能力。做好学生的养成教育，营造良好的班级氛围。
积极配合学校开展各项活动，培养学生的兴趣爱好，促进学生个性发展。
开学初，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级公约，张贴明星榜，使学生行有可依，激发学生的上进心。其中，班干部的选举和培养花费很多心血，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。这学期，我启用了一个调皮的孩子看眼操，一是想鼓励他，二也是对他的约束，进过一段时间收效很大，纪律和成绩都大幅提高。
借此，我也将这次活动在班级里推行开来，给更多孩子机会参与班级管理当中，收到了较好的成效。
三、个人工作。
1、思想认识方面：爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。
2、业务提升和专业发展：以有效开展校本研修为平台；以加强学习为源泉，以锐意创新为动力；以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，努力贯彻落实学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。
四、成绩和不足：
一）成绩。1、学生方面：学生的计算能力得到大幅提高。
2、书写方面也有较大进步。
3、月测过后，在大家的帮助下，对本班的80---89之间的学生进行长期关注，双优人数有16人，提升到19人。有针对性的帮助学生，使王新宇、王博文的语文及格，这样不及格人数减少两人，秦志权、齐宝杰、齐千元、王会然单科提高30分，刘昊、李婉怡，每科都提高10分。班级本均分提高了四分。
二）不足：问题一：拼音错误“广泛”，每个人都有不同类型的错误。
选音的错误和拼音节的错误都是拼音的不熟练和拼音的遗忘，没有及时复习和巩固，在教学时也没有重视，尤其是对优等生的影响较大，导致了优秀中的低分。
问题二：词语积累复习不到位，除了做卷子题外，没有复习。
问题三：阅读题画动词有的落下了，基本画的不全，只有3人全对。
数学卷面：问题一：计算，错是必然也是偶然，但错误还是比较多，继续练，有两个不会的再辅导和练习时多关注吧，他们有时对，有时错。
问题二：解决问题，毕业类型题虽然讲过了，但是没讲透，草草带过，计算方法错误和计算结果错误很严重。解决问题更要对后进生讲究方法，否则他们会越学越差，越学越困难的。
三）教师方面。
在工作中我绝对服从学校和领导的工作安排，并努力去完成，对待自己的班主任工作尽职尽责，不敢有半点的马虎。能以一颗平常心去看待每一个学生，能努力地从多角度去观察学生，发现学生的优点，从而更加喜爱学生。回顾半学期来的工作，有成绩也有遗憾，由于工作经验不足，在教学工作当中也出现了一些不近人意的地方：
教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。对学生的了解不够，不能因材施教。在教学中，还不能真正的大胆放手，让学生去亲身经历和体验，导致学生学得不灵活，不能举一反三。
在知识的落实上还应加强，应注重落到字面上，落到写上。
五、今后的打算：
班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，努力学习，虚心请教，不断专研，做到时时刻刻去积累、去反思。向同行、向领导、向书籍。没有速成的办法，只有多走、多问、多看、多听课。
二○一六年十一月三日。
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