初中德育教师年度工作总结

发布 2021-01-25 02:53:28 阅读 8738

德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。以下是推荐的初中德育教师年度工作总结,欢迎阅读!

本学期,我校认真贯彻***颁发的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,围绕学校的中心工作,不断开拓德育工作新思路,牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,积极开展爱国主义、集体主义教育,安全教育,法制教育,行为习惯养成教育等,坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓,通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。由于重视了德育工作,学校教育教学工作取得了较大成效。现将本学期的德育工作小结如下:

一、创新校园文化建设,优化育人环境。

1、本学期政教处精心设计制作了励志劝学方面的精美**和名人格言,安装在教学楼一楼二楼、办公楼一楼的外墙面上,让学生在上学和放学时都能看到,在潜移默化中受到浓厚文化氛围的熏陶,营造了热爱学习,积极进取得良好学风。

2、本学期在初二(5)班进行班容班貌、班风建设试点,创设素质教育荣誉栏和学校生活剪影区等新栏目,试点班级取得较大的成功,学校将在下学期向每个班级推广。

3、本学期学校政教处每周进行一次班容班貌检查评比,每周每个年级部评出二个优胜班级,并挂牌予以表彰,学校的班容班貌建设有了较大进步,乱贴乱放的现象基本杜绝。

4、、坚持卫生制度。室、内外卫生做到每日三小扫,每周一大扫。定点、定班、分片包干,各负其责,年级领导、班主任高度重视,坚持检查督促,有力地保证了校园环境的优美整洁,实现了教室办公室窗明几净、整齐有序。

二、夯实德育主题教育,丰富育人内容。

1、本学期学校政教处为各年级确定了德育教育主题:七年级——“规范”教育(包括行为规范、学习规范、文明礼仪规范);八年级——“五心”教育(包括信心、恒心、爱心、孝心、同情心);九年级——“四有”教育(有理想、有道德、有文化、有纪律)。要求各年级班主任将相应的德育主题教育贯穿学期始终。

初中德育教师年度工作总结

德育教育是对学生进行思想 政治 道德 法律和心理健康的教育。以下是小编推荐的初中德育教师年度工作总结,欢迎阅读!本学期,我校认真贯彻 颁发的 关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见 围绕学校的中心工作,不断开拓德育工作新思路,牢固树立教书育人 管理育人 服务育人的思想,积极开展爱国主义 集体主义...

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