2010—2011学年度个人工作总结。
我于2024年秋季调入本校负责学校的打印工作并担任四年级数学教学工作。“学高为师、德高为范”，在工作中，我有着如火如荼的热情，但是仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识和过硬的打印技术，于是，我虚心向老教师们学习，使自己的教学水平有所提高，并掌握了一定的打印技术。
开学不久，就接到“316”工程评估检查的文件，于是，我在各位领导的安排下，利用休息时间补充各类软件资料并装订档案。在校长的指导下，我为各部室打印装框了部室管理制度。“316”工程检查结束后，学校又迎来了双创检查，我又利用休息时间配合学校领导把学校的“双创”档案资料补足补齐。
虽然这些打印工作很紧张，但我并没有忽视四年级的数学教学工作，第一学期的期末检测中，我所带四年级数学及格率达90%。
本学期初，我校新购一台复印打印机，我的打印工作就更加繁忙了。毕业班今年没有发放复习资料，我用了两个周的休息时间，为六年级62名学生及两位任课老师复印出了语文、数学复习资料。六年级的复习资料打印完后，我在校长的安排下，将近几年的“少先队”工作的电子档案建立健全，并进行了分类整理存档。
此外，全校各班级每周的蛋奶发放、签字表都能够按要求打印出来。学校召开运动会、“六一”庆祝大会所需的几百张奖状，我都保质保量的进行打印，甚至于学生作文投稿的电子版我都能够一个字一个字敲打出来。本学期的“双创”检查前期，我又利用休息时间修补、装订档案。
虽然“双创”检查组并没有到校检查，但我通过几次加班加点的档案装订工作，学会了装订技术。以后学校的档案装订工作由我来做，我相信我是能够胜任的。
本学期中，县教研室的两名老师到我校抽听了一节科学课和两节语文课，我在教务主任的安排下，配合讲课老师制作课件，在授课老师精彩的讲解及课件的充分展示后，得到了听课者的充分肯定。由于学校多**教室是本学期筹建的，一部分教师在使用时不太熟练，我都能够尽自己最大的努力对需要帮助的老师给予帮助。在中心校牵头举办的“赛教”活动中，我在自己参赛的情况下还能够对其他一些参赛选手提供课件制作帮助，并且自己在比赛中取得第一名的成绩，经我帮助过的参赛选手也取得了好成绩，得到领导们的充分肯定。
我校数学教研组学期初制定的计划中要求编写校本教研教材《数学走进生活》，我编写了一些，并上交教务处。在学校安排的“普实”仪器上架贴签加班时，正值各位老师练红歌阶段，为了不影响大家练歌，也让我组成员能在练歌之余能够好好休息一下，我尽自己最大的努力把数学组的仪器标签贴完。
这一学期的打印工作非常繁复，但我并没有因此而耽误四年级的任何一节数学课，并尽可能的利用休息时间为我班后进生做辅导，在他们的努力下，我班学生的数学成绩有了一定的提高，在全县组织的期末检测中，四年级数学考出了平均分81.8，及格率96%，优秀率68%的成绩。
在这一学年里，我出满勤，工作中服从领导安排，尽自己最大的努力完成了领导安排的各项任务。
取得以上成绩，与领导们的正确领导和各位同事的协助是密不可分的，在今后的工作中，我将继续加强自身素质的提高，学习创新，争取做一名优秀的人类灵魂的工程师。
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