高中教师个人工作总结

以后为大伙儿带来一篇高中教师个人工作总结范文，希望能对大伙儿有所关心：

时刻过得真快，一转眼踏上工作岗位差不多两年了，从初出茅庐的大学生到现在，我成长了许多，不管在教学和学生治理方面都积存了非常多经验。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，个人发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1)课前预备：备好课。

认真钻研教材，对教材的差不多思想、差不多概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，如何样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2)课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了往常重复的毛病，课堂提咨询面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

我现在带两个班的数学教学工作，而数学每个班中的后进生确信存在，给我的课后辅导工作带来了非常大的难度。因此我在班级中设置小组帮的活动：将一个班级的学生分为八个大组，一个大组长和一个小组长，这两个人齐心协力治理好六个组员的各方面，每个小组中分配一个后进生，进行重点关心。

一个学期下来，效果依旧不错的。当然这其中还有许多待改进的细节，希望在学期这一方法能更完善，实现优生带后进生的好效果。

3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

在教学方面，尽管差不多是第二年了，但和同事比起来还非常不够，因此听课是我学习的一种非常好的途径。个人在听课前先对开课教材进行研究，再自己在内心略微形成自己的教学方案；在听课过程中就能够将开课老师的教学思路和自己的进行对比，从而汲取精华，及时进行反思不人设计的意图及效果。

4、珍惜开课机会，在磨课中成长。

育。学生的绝大部分的时刻是在学校度过的，学校是培育学生健全人格，促进其良好的社会适应能力的要紧场所，而教师是学校教育的要紧推动者。在学生心目中，教师是楷模。

对学生耐心指导，给予适当机会进行鼓舞。热爱学生，关怀学生学习以及生活，使学生德、智、体等全面进展。并主动与学生家长联系，运用学校、家庭各种因素提高学生的成绩。

当然，针对不同性格以及家庭环境的学生要采纳不同的教育方法。这一点，我还必须不断的进行摸索。作为一名教师，面对的是一个班级几十名学生，几个班级几百个学生。

在班级教学中，不仅有开课对一个教师的成长是专门显著的，本学期我共展示了两节课：《平移和旋转》和《秒的认识》。通过这两节课的开出，我觉得重要的是在不断的磨课中我学到了很多，尤其在课堂细节方面的处理，让我明白了一堂好课背后隐藏着那么多的隐秘，而我也体会了自己的教学细节方面做的如此欠缺，让我清楚的认识到自己今后努力的方向。

5、努力做好教书和育人，在教予知识的过程中对学生进**感教教师与学生的互动，学生与学生之间也存在着互动，要使整个课堂的互动成为有效教学的积极因素，教师就需要进行有效的班级与课堂治理。因此，作为一名小学教师，要想胜任教学，还必须具备班级与班级组织治理方面的知识，不但要掌握班级中学生整体上各方面的差不多情况，也要了解每个学生各方面的具体情况，如此才能在教学中选择最恰当的教学策略进行教学。这也就需要更加努力的工作，更加积极参加素养教育的实践，不断的学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，如此才能给予下一代更好的教育！

走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的改日贡献自己的力量。

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