教师个人工作总结

个人工作总结与反思。

2023年8月25日，根据教育局相关精神。我校结合实际情况，全校教职工进行了集中学习。学校各中层干部的通过精彩总结及其反思，让我收获很大，结合自己的实际情况，对过去一年的工作总结和反思如下。

过去的一年我担任了高2010级17班的班主任工作，高2010级12班及其17班的数学教学工作。

一、工作总结。

一）班主任工作方面。

首先，所带高2010级17班72位同学底子差，基础薄，09年的高考中绝大部分同学都在370分以下，仅有一人上了三本，仅有12人在380分以上（09年高考三本分数线是412分）。基于这样的生源，准确定位不盲目攀比。一年中常和他们谈心交流，在课堂上是他们的老师，在课下是他们的挚友。

在他们学习紧张疲惫时，积极组织活动缓解压力。让他们高效学习，快乐学习。在他们烦恼时，常常单独交流鼓励。

在一年中先后让王琴，詹艳梅，甘小橦等同学走出学习的低谷期，重树学习的的信心并在今年的高考中顺利考上二本。在一年中尽力尽心的教学，常常陪伴他们学习，休息。让他们感觉学习更有动力，更有信心。

在今年的的高考中，该班共考上重点大学一人，本科34人，同时外校来我校复习的学生也取得了满意的成绩。为我校完成战略性任务和塑好华中形象做了应有的贡献。

其次，作为一个班的管理者，带头人，在各科任教师之间积极协调，一年中全班师生心往一处想，劲往一处使，群策群力。整个班的六位教师合作非常愉快，师生关系相当融洽。高考毕业聚会上大家谈笑风生，毕业后大家依依不舍，迄今为止大家都常常保持联系。

第三，做学生思想工作讲究技巧，重视方法。具体操作中坚持了这些原则：1、一切从实际出发，准确定位，不盲目攀比。

争取让学生每天进步一点点，天天体验成功。2、多鼓励，少批评；多肯定，少否定；多关爱，少指责。3、以活动为载体激发学生学习的兴趣，在活动中与学生建立融洽的师生关系。

多种场合，多种方式积极肯定他们取得的进步，进一步激发他们学习的内在动力和欲望。4、多种场合，多种方式积极肯定他们取得的进步，进一步激发他们学习的内在动力和欲望。5、课堂是老师，课下是朋友，宽严有度，积极营造和谐的师生氛围。

总之，学生的积极性需要激发、调动，他们的成长需要科学的方法去训练，他们的心田需要关爱之水去浇灌，他们的不断成长需要良好的氛围去熏陶和感染。

二）教学工作方面。

一年中担任了两个班的教学工作，两个班都属于同层次的双差班。行为差，学习底子差。所以在教学中立足基础，精心准备，狠抓落实。同时强调他们努力从“学会”朝“会学”方。

向转化，争取掌握知识的同时能够掌握学习知识的本领，真正坚持授人以“鱼”不如授人以“渔”。同时在教学过程中认真贯彻“自学互帮导学”法的精髓。让同学们多一些主动，多一些参与，争取从“要我学”朝“我要学”转变。

积极鼓励他们勤学，善思，好问，互助。先后成立了数学学习兴趣小组，为整个班级底子薄的同学提供了解决学习困难的具体平台。同时，每次考试后争取先统计各题的错误率，根据错误的具体情况针对性讲解，做到教学有的放矢，目标性强。

通过一年的用心教学，深受两个班的学生欢迎及好评。其中夏涛同学在今年的高考中取得了华中数学单科第二名的优异成绩，在数学方面为文科平行班的同学进入高校学习或回到华中复习奠定了坚实的基础。

三）其它方面。

首先、作为复习班的班主任，作为华中的一名教职工。多种渠道，多种方式引进生源，为今年的高考完成战略性任务提供保障。先后通过**，网络qq，喝茶静心分析，让廖琴、唐娜娜、向姗姗等同学来到华中复习，并让这些同学在今年的高考中取得了满意的成绩。

其次、对外校来到我校复习的学生特别关注。其中分别来自友谊中学甘小橦、郑爽、广二中的何莎莎，华蓥一中的夏涛在今年的高考中均取得非常大的进步，及令他们满意的成绩。大大的提升了华中在华蓥市市民心中的良好印象。

第。三、积极撰写文章，先后为创建平安华中，和谐华中提供重要材料。

第四、5月份学校组织的二模**考试，试题命制要求高，标准严；同备课组王述荣老师通过反复推演，精益求精，最终顺利圆满的完成了学校布置的任务。

二、存在的问题。

首先，在教研方面尽管在**教研方面下了功夫，但没有形成具体的相关文字材料，因此在显性教研方面没有具体内容得以体现。

其次，作为班主任对个别品行较差的同学的教育的耐心不够，遇事有时不够冷静，处理他们的问题简单化，以及跟踪教育坚持得不够好和不够及时。

第三，在教学方面，有时在高效学习上做得不够到位，在有些课的备课的典型性，目标性，逻辑性上下的功夫不够。

第四，作为一名新时代的教师，自己非学科方面的知识有些欠缺。因此有时做学生工作的论据缺乏说服力。

三、整改及努力的方向。

过去的一学年已经成为历史，新的一年已经开始。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为了让自己成为一名专业化的教师争取在以下几个方面努力。

首先，坚持认真学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保**》，依法执教，用心育人。

其次，进一步强化自己的专业，努力让自己成为一名专业化的教师。在数学文化价，数学的美学价值和数学的应用价值以及学生学习数学的兴趣上加强研究。

第三，利用课余时间加强与数学紧密联系的学科及其人文学科知识的积累，进一步让自己的知识丰富多彩。

第四，积极主动的与德高望重，经验丰富的教师交流，通过交流获得知识和能力。总之，时代在进步，社会在前进，作为一名青年教师应当树立终身学习的观念并落实在实际行动中才能跟上时代的步伐。力争在今后的教育教学工作中对学生多关爱，讲方法，为培养社会需要的高素质人才而努力。