xxxx年3月,我有幸被评选为安庆市第三届中学语文骨干教师。时间过得很快,一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
我知道,能成为市级骨干教师,是学校领导的关怀和鼓励,是老师们对我的帮助和支持。我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。
一、学习提升。
作为一名骨干教师,我深知自己的担子很重,师德要规范、班风学风要优秀、教育教学成绩要突出……因此加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲,注重对学生能力的培养。认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我阅读了《语文教学通讯》、《中学语文教学参考》、《班主任之友》等各级各类教育类报刊杂志,利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。
认真参加教研活动与教师培训,学习学校同事与名师的教学方法,并在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。我还充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。
二、快乐工作。
我本着“多工作,少得利;多服务,少亲疏;多干实事,少说空话;多琢磨事,少琢磨人。”这一原则,以健康的心态,主动的态度工作并快乐着。
xxxx年,我担任学校教务主任和七年级语文教学。作为一名行政,我主抓学校的教育教学、教师队伍等工作。每一项工作我努力做在前,做老师的表率。
主动为教师分忧解难,使学校的教育教学步入正常轨道。作为一名一线教师,我研教材、研学生,悟课堂、悟问题,把语文的“听说读写”等基本功落到实处。让书香浸润孩子幸福的少年,是我作为一名语文老师的追求。
同时我注重在学习中反思,在反思中实践,在实践中成长。xxxx年,被评为安庆市“综评”专家库成员;参与xxxx年中考模拟命题工作;撰写xxxx年中考语文试卷分析报告;撰写的**获安庆市一等奖;参与上海教育出版社编写xxxx年中考阅读理解资料……注重培优扶差,发挥学生特长,鼓励学生积极参加各级各类比赛:辅导学生陈昱、杨智琦参加区汉字听写大赛获一等奖。
三、以帮促进。
我很庆幸学校有一群优秀团结的同事,大家为着一个共同的目标走到这里,聚沙成塔、集腋成裘,虽然教研中有不同的声音、工作中有不同的意见,但大家都能求同存异、上下一心。在教研活动中,我从不吝惜自己的点滴经验,充分发表自己的意见和建议,在每次听课或听讲座回来,我都会主动把学习的内容与他们学习、分享。根据学校组织的“师徒结对”工作安排,我与郝敬敏、张萍老师结成师徒对子,充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,指导她们日常教学教育工作,努力发挥骨干教师的辐射、引领、带动作用,促进青年教师迅速成长。
四、努力方向。
在欣喜自己取得点滴收获的同时,我不断总结,不断反思,找出自己的不足,明确努力的方向:
1.应在管理能力、教科研能力等方面进行改进和反思。
2.及时总结,将自己平时积累的经验、有价值的思考及时记录下来,以便更快地提升自己的水平。
“一份春华,一份秋实”。我将一如既往,踏实工作,夯实基础,扎实推进,开拓进取,做一名名符其实的骨干教师。
骨干教师个人工作总结优秀
总结主要写一下重点的工作内容,取得的成绩,以及不足得出结论,以此改正缺点及吸取经验教训,以便更好地做好今后的工作。以下是为大家准备的骨干教师个人工作总结优秀范文,希望对大家有帮助。篇一自从有幸成为强师一员来,我严格遵守 中小学教师职业道德规范 要求,落实教育局 学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效...
优秀骨干教师个人工作总结
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