太乙镇第一中心小学校。
一、基本情况。
根据《射洪县2023年中小学教师全员培训工作实施方案》，我校组织了全体教师参加业务培训，参训率98%，在岗教师参训率100%。
本学年教师培训工作我们充分利用的培训时间，为使校本培训工作做实做活，做出成效，我们将教师分成3个培训小组，各培训小组遵照培训方案，因地制宜地做好培训工作。
二、具体工作。
教师继续教育的主要目标是提高教师适应新课程的能力，据此，我们重点做到“三个结合”。
1、教师校本培训与新课程实施相结合。在新课程实施过程中有许多新情况、新问题需要我们去研究和解决。我们广大教师置身教育教学第一线，“上好课，教好书，育好人”是第一要务。
如何用新课程理念，教好新课程教材，我们教师只有在探索中前进，在前进中发展。因此，我们第一是结合教学、教研工作做好培训；第二是组织教师传、帮、带做好培训；第三是集体研讨活动与个人自学教材相结合做好培训。在过去一年里，我们3个培训小组都能把教师培训工作当作学校发展的日常工作做到位。
2、教师校本培训与校本教研结合。校本培训是学校发展的动力。是教师培训的重要途径。
我们各培训点在自己的教师培训方案中都把校本教研活动与教师培训活动结合，做好时间安排，学校组织参训教师上公开课、示范课、观摩课和听课、评课等活动。教师每学期至少写一篇优质教案，教一堂优质课，写一篇教学**或教学经验总结。积极有序的校本教研活动为教师校本培训提供了生动有序的课堂，参训教师在教研中发现问题，在培训中解决问题，在教学中发展和提高。
3、教师校本培训与师德教育结合。我师德教育作为教师培训的一项重要内容，要求各培训点在做好教师“上好课”业务培训的同时，也要注重教师的职业道德教育。教师要上好课，首先要敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐学，廉洁奉献，为人师表，德艺双馨。
在培训形式上，我们坚持因校制宜、因人制宜、灵活有效和理论与实践相结合的原则，充分发挥各培训点的特长和优势，在有效提高教师适应新课程能力，把课上好上下功夫。坚持集中学习为主的制度，坚持以教师自学反思、集体交流为主的方法组织培训，在教师培训中充分发挥教研组的作用，把教研与培训一体化。在教师培训中充分发挥骨干教师的作用，以示范课引路，让老师们在听课、评课中得到培训提高。
坚持教师自学为主，请进来，走出去为辅的方法开展教师培训。严格要求教师的参训态度，严格管理培训工作。
为保证教师培训工作的正常开展，学校每学期组织一次培训检查评比工作，并及时总结教师培训情况，表彰先进，督促后进，推动整体工作向前进。
三、问题**。
由于教师校本培训立足于学校，立足于岗位，理论与实践相结合，形式和内容都比较适合教师的发展，所以，我们的培训工作有喜有忧。
通过培训，老师们更新了理念，转变了教学方式，相对地提高了教学质量，这些小小的进步都是令人鼓舞的收获。更为可喜的是。
教师队伍以整体上讲教学水平有所提高。
在培训中，我们也有不易理解和解决的问题。第一是教师在任务的趋动下，学习效果很不理想，一切努力都无果而终。第二，师训学校的责任考核应以教师的培训效果为基准，否则培训极易流于形式。
第三，教师培训应该走知识考试化的路子，决不让马虎者过关。
2023年12月28日。
2019教师培训工作总结
全体教师学习了 山东省教育厅关于规范幼儿园一日活动 的指导意见 收获颇丰。使我们广大幼教工作者对一日活动的组织有了一个更科学 具体的认识，这将对我们的工作大有裨益。教师真正做到善于从平安中查问题，从常规现象中看异常，从细微变化处抓苗头。不认为本园这段时间没有发生什么事就掉以轻心，高枕无忧，有为幼儿园...
2019教师培训工作总结
黑龙江省四方山农场小学。为贯彻落实党的 十九大 关于 优先发展教育事业 的总体部署，推进 十三五 时期垦区基础教育科学有序发展，切实发挥教研部门促进课程教学改革和教师专业成长的研究 指导 服务作用，我校教师培训工作中作总结。整合教育资源，创办培训特色。针对教师发展需求，结合我校教育教学实际，全面开展...
2023年教师培训工作总结
办好一所学校，关键在于拥有一支高素质 稳定的教师队伍。这是提高学校办学水平的基本保证。这一年来，我校主要从以下几个方面来做好教师培训的工作。一 坚持以人为本，加强师德建设工作，努力稳定整个教师队伍。教务处坚持在教师例会时间认真组织全体教师学习有关文章。通过学习，进一步帮助教师提高认识，树立正确的人生...