根据我校实际及课题研究的要求，本学年我校共开展了四个课题研究，全校师生全员参与：1--2年级的语文教师参与“三自识字法”教学方法的推广实施，3--6年级的语文教师参与“课内外整合阅读”课题研究，1--6年级的数学教师参与“珠心算”课题研究，其他教师参与微型课题的研究。在学校领导的关怀和支持下，经过一年的研究，实验教师在课题研究过程中，积极将新课程理念与先进的课题研究成果用于教学实践，同时将实践中的经验进行及时总结和提升；学生们则在充满活力、智慧和创造力的课堂学习中，汲取知识、培养能力、陶冶情感和树立人生价值观。
一、建立领导机制，确立实验班级。
1、学校对研究性学习实验组的管理。
学校建立起课题研究管理小组，加强对本校课题研究的组织管理。
课题研究管理小组。
组长： 副组长：
课题负责人：课内外整合阅读： 三自识字法：
珠心算： 成员：全体教师。
2、开发和利用多种资源。
学校因地制宜、因时制宜，充分利用各种教育资源，包括校内资源、社会资源、学生家庭的内部资源开辟校外的研究途径，获得社会的帮助和理解。
校内资源充分利用。学校的资源包括硬件、软件资源的使用。学校开放电脑房、图书馆、阅览室等，为学生开辟资料查询和读书的场地；同时充分利用学校教师资源，充分发挥每一个教师的特长和技能，指导学生进行研究性学习。
家庭资源的应用。学校利用家长会和家长学校对学生家长宣传研究性学习的做法和目的，取得家长的支持和帮助。
二、加强师资培训，转变教学观念。
1、教师是教育改革的推动者，建设一支高素质的教师队伍，是课题研究扎实深入进行的基本保证，加强师资培训，是提高教师素质的根本措施。通过培训促进了教师观念的转变，转变传统的培养人才的观念，认识到实施研究性学习的重要性，特别是要站在国家的需要和可持续发展的高度来认识。
2、鼓励教师加强探索性和创新性的实践，鼓励教师在自己的学科教学中充分利用研究性学习的方法和观念指导自己的教学工作，在教中研，在研中教，促使教育科研整合出最佳的效果。
3、鼓励老师参加各级各类培训，提高教师的教育教学能力，使老师们全身心投入教学改革之中。本学年外派吕艳，杨洋，李杰等教师分别参加了县、市、国家级的整合阅读研究培训，外派廖红等老师参加县上组织的“珠心算”培训；外派张宏等教师参加“三自识字法”培训，并要求教师培训回校后均要传达培训精神，组织二级培训。
三、重视课题研讨，及时总结经验。
本校我们要求课题组的教师围绕课题进行研究，开展活动：课题实验课---每学期每位课题成员都要围绕课题上一节实验课，课题组组织相应的评课活动；课题专题活动---每学期有序组织各学科的课题成果展示活动，进行了课堂教学设计展示评比，加强了各学科的相互学习和提高；课题总结---每学期教师要撰写课题研究小结，学校组织论交流并存档归放。
四、课题研究初见成效。
1、课题研究与学校教育教学合二为一，课题研究成为学校发展的动力，切实解决了一些教育教学中的问题，有效地提高了我校的教育教学质量。在上一学期1--3三年级全镇每个班科的第一名均在我校，4--6年级全县前七十名的班科我校共有10个。
2、广大教师自觉参与课题研究，一大批中青年教师脱颖而出，我校青年教师廖红、毛佳艳等在赛课中均取得了优异的成绩；我校黄静平、杨洋、张宏、毛佳艳等多名教师均代表本校参加了全镇的教研活动，并执教了镇级示范课。
3、本学年1--2年级的教师就识字教学提出了“顺口溜识字法”，并把这种识字法有效地运用在了教学中。顺口溜识字法是根据汉字的结构，先分析部件或笔画的特点，然后编成顺口溜以帮助学生记忆字形的一种识字方法。这种方法以其幽默风趣、琅琅上口的特殊魅力深受小学生喜爱。
顺口溜识字法确实能满足儿童的好奇心，激起他们学习和识记汉字的浓厚兴趣。 可以依据字形进行分析性编写。这种编法是：
先分析汉字的形体由哪些部件构成，然后将这些部件编进顺口溜。例如：美：
羊字没尾巴，大字在底下。蒜：二小二小，头上长草。
在分析编写的基础上，对组成汉字的个别笔画或部件进行联想后编进顺口溜。如：匹三面有墙一面空，有个幼儿在当中。
金：一个人，他姓王，口袋装着两块糖。
3、课题研究提高了学生的整体素质。
五、努力方向。
课题研究中，我们做了大量的工作，虽然取得了一定的成绩，但研究过程中也存在着许许多多不足的地方，因此，提出如下努力方向：
继续加强师资队伍建设，提高教改水平。为适应教育改革的需要，我们将继续加强课题研究，建设一支高素质的教师队伍提高教改水平，使课题研究顺利进行。
1）严格要求，促进成长。
严格要求青年教师，对他们压担子、加砝码，要求青年教师把压力变为动力，努力钻研业务，苦练基本功，提高自身素质。
2）加强培训，促进整体。
鼓励教师努力学习，积极参加各种培训，不断完善自己，并将创造更有利的条件，让教师外出听课、学习、参观、研讨，开阔眼界，学习先进，改革教学，将多邀请教育行家来校讲座、听课、教研，使全体老师都能受益，使课题实验更有利地开展。
今后，我校将继续抓好各级各类课题研究，重视教师培训，加强开展和落实各种课题研究活动，让我校的课题研究更上一层楼，让我校的科研之花更加绚烂美丽。
学校课题研究工作总结
在全校教师在操场上热闹地进行篮球赛的时候，我却静静地坐在教导处的电脑前，花了两个小时，绞尽脑汁，终于准备好这份发言稿，发现学校门口的木棉树开花了，心情特别美好。课题研究经验介绍。各位领导，各位校长 您们好！这些年以来，我校在教研工作方面取得了一定的成绩，回顾我们走过的科研兴校之路程，感触良多，主要从...
学校课题研究工作总结
一 指导思想。根据区科研室的工作计划，以及指导精神，结合我校实际情况，以 城郊中学课堂教学中师生互动教学策略的研究 为主题展开研究工作。二 研究目标。师生互动教学策略的研究。三 具体内容。课堂教学中，教师与学生的互动方法 策略的探索。同时还有应用此策略后，课堂教学中如何对学生进行评价。主要形式采取的...
学校课题研究工作总结
迎点评和分享。学校课题研究工作总结。时间过得真快，转眼一学期又接近尾声，其实，本学期的时间很短，只有三个多月时间，也难怪不知不觉就要结束了，回顾本学期的工作，在课题研究方面，还是做出了不少的的成绩。下面就简单的小结本学期的课题工作。一 制订计划，加强落实。开学初，制定课题组和个人课题研究工作计划。并...