指导老师：熊天良。
贵州师范大学物理与电子科学学院2008级物理学吴宇文。
来到这里实习将要结束这三个月的实习中，体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。收获很多，学习了不少东西，锻炼了自身的能力，提高了自身的各方面的修养。
我实习的学校是麻江第二中学，在这里，我第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的**问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同**教学中所遇到的问题……在实习过程中，我珍惜这个机会，利用所有可用的条件，进行教学，做实习，提高了物理授课能力。这三个月来，我主要的感受和收获有：
实习期间，完成任务情况如下：听课44节，教案20篇，上课160节，考试一次，实验**课次数12节，参加班会4次。
一、 生活方面。
在麻江第二中学三个月的实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们六个人来自三个专业，在之前除了本专业外，大家都不认识，但在实习期间，我们相处的非常愉快，都是再一起吃饭，而且大家都非常积极主动。对于这里的住宿，三个人住两间房，我们都很满意了。
我们实习队员从一开始的不熟悉到逐渐的了解，再到现在建立起深厚的友谊，其中的点点滴滴都铭记于心。实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验，希望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者考研顺利。
二、思想观点方面：
作为一个教师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了物理授课方面的不少知识，但实践很少，这次的实习，实践物理教学方面所学的知识的重要环节。在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了教育教学理论。
听到三个月的实习的消息，我心里很高兴，我认为这样的实习，我实在很需要，可以说是及时雨。实习过程中，我们可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，提高教学能力。实习期间，不怕苦，不怕累，乐意接受学校和指导教师交待的任务，并认真完成了。
配合指导教师的工作，谦虚学习指导教师和其他教师，认真参与教学教育研讨活动，提高了自身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好了基础。
三、教学实习方面：
学校给我安排了一个指导教师，刚开始时，老师上课，我在下面听，跟教师交流，两个星期后，对指导教师的教学方式有了一定的了解，听指导老师的课，学习授课特点和教学方法，学习组织课堂和课堂用语，具备了教学前的准备工作。然后就开始逐步接替指导教师的课上了。接受任务后，我立刻动身，认真准备，全面地开展了课堂教学。
上课前，做好了各项准备工作：听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气，有效地进行了教学。写教案，认真学习教材和教材分析材料，体会课本的教学目标、教学重点、难点等重要环节。
认真分课时，保证的教学的正常运行。
写教案时，全面研讨教材和学生情况，具体指定教学环节和步骤，结合课改要求，结和学校的实际情况，结合学生的实际情况写好了教案。写完后，通过了指导教师的批阅。上课时，按照之前准备好的教学设计程序，创设情境，引入新课，把握教学的重点，突破难点 。
上课时注重与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。
下课后，我又反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点。课余时间与学生交流并帮助答疑，有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。
难以忘记第一节课，由于第一次上讲台，虽然课前准备得比较充分，但是还是很紧张，不过还好让我最后顺利的讲下来这节课。课后熊老师认真的给我评课，让我知道了哪些不足，并在以后的讲课过程中注意这些问题。后来上了节全校公开课，有很多老师在下面听，上完课后，几位很认真的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要注意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓励我，这让我很欣慰。
从那之后，我就开始以平常的心态去备课、上课，不再紧张了。
我的指导老师是熊天良老师，对于我的教学总是给予认真的指导，并将他的一些教学经验传授给我，可以说“竭尽所能”，我非常感谢他！其他老师都很热情，对我的工作也很配合，生活上给予关心，工作上给予指导，在此特别要感谢老师们。
四、班级管理方面：
我是初八(四)班的实习班主任。作为一个班主任，对管理班级的责任重大，对班里活动要全面负责。认真参加每周的班会课，学习管理班级的方法和技巧，掌握了一套管理班级的技巧，为以后的工作扎了很大基础。
早读和晚自习时间，和学生在一起，关心学生，学习学生，解决学生的问题，为班级的管理付出了一份力量。针对班里发生的事情，进行及时检查和处理，提高了学生的凝聚力，提高了学生的团结意识，和学生进行个别交谈，理解学生的心理，帮助了他们解决问题。
五、不足之处：
我是一个认真、负责、积极、活跃、开朗的教师，在这三个月的实习实践表明，我完全可以适应物理授课要求，基本上掌握了物理授课能力，但我还存在了不少问题。
一是写汉字不标准，我写字不好，特别是粉笔字。
二是课堂教学的投入力度不完全，虽然基本上面对了大部分学生，但是有些学生还需要个别指导，这个我没能做到。
三是在许多课堂上没有体现以学生为主体地位，老师起引导作用的教学理念。
四是跟学生的沟通不全面，作为一个班主任和授课教师，应该全方位的和学生沟通，但是由于一些主观原因，我没有合他们全面的沟通，只限于学习方面的沟通了。
实习时间终于结束了，我知道，这是我一生中最难忘的一次实习活动，学习了不少东西，树立更正确的教育观念。 回去后，我会更严格地要求自己，谦虚学习，努力钻研，提高自己。
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