二年级班主任工作计划

四年级班主任工作计划。小学。

为了进一步推进素质教育，培养学生全面、健康地成长，确保本班形成良好。

的班风和学风，顺利地开展班级工作，根据学校计划和本班实际，特定如下工作计划。

一、班级情况分析：

本班由17名学生组成，其中有女生6名，是一个团结向上的集体。同学们能团结协作，和睦相处，同学之间关系融洽，大多数学生能遵守纪律，勤奋好学，乐于助人，人人都热爱劳动，有较强的集体荣誉感。学生们个个活泼开朗，精神焕发。

班级的学风较浓，班干部得力，能大胆地工作。但由于家庭经济、思想心理素质等多方面的原因，个别学生学习方法不当，学习目的不明确，出现“厌学”现象，个别学生的自我控制能力差，对良好的班风的形成有一定的影响。班级**类拔萃的学生少，智力低下的有一名。

二、班级奋斗目标：

努力创建形成“勤奋好学，积极进取”的班风和“刻苦、踏实、主动、进取”的学风，以形成一个团结上进的班集体，力争使本班成为“文明班集体”。

三、主要措施。

1. 加强思想教育，坚持把德育工作放在班级工作的首位，坚持对学生进行日常行为规范教育和行为规范的养成教育。主要学习新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强对学生的礼仪教育。

通过一系列活动，教育学生树立正确人生观，世界观和价值观。

2. 加强对学生的校规校训的教育，强化学生的组织纪律性，形成遵纪守法、热爱学校、珍惜集体荣誉的良好风尚。

3. 鼓励学生参加各种兴趣活动小组，促使他们学会做事、学会做人、学会生活、学会求知、学会表现自己。

4. 充分发挥班干部的职能作用，组建班级学习、纪律、卫生监督岗，指导学生形成良好的学习生活自理能力。

5. 开展“五自”、“五心”系列教育活动，同时加强对学生学科学用科学的教育，鼓励学生大胆地去想象，养成动脑、动手的习惯。

6. 按时新办学习园地，做到内容新、真实，**并茂，充分发挥学生的特长，显示自己的才能。

7. 引入各小组评比的竞争机制。

8. 配合学校搞好各种活动。

9. 配合少先大队开展有关活动，培养学生的各种能力，丰富学生的学习生活。

四、班主任自我要求：

1. 加强自我修养，不断提高自己的业务水平，提高管理班级的艺术。

2. 深入学生生活，做学生的朋友，以身作则，言传身教，潜移默化。

3. 严格管理，严格考核。

班级活动安排表、少先中队活动安排班级活动安排表。

少先中队活动安排表。