一年级下学期班主任工作总结

班莫完小：陈婧。

日子像流水一样，简单而平坦。就在这平平淡淡的日子里过着真真实实的生活。不经意间一抬头，又是一个学期从我们的身边悄悄溜过，孩子们已经是真正的小学生，是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用。

回顾一学期的工作，有成绩也有不足。针对这学期本班的实际情况，再结合期初的工作计划，现做如下总结：

一、本班基本情况：

我们班共有19名学生，其中男生有8名，女生有11名。通过一个学年的班集体建设，大多数同学都十分聪明活泼、天真可爱，讲究卫生，爱护公物，同学之间团结友爱，乐于帮助他人。基本适应小学生活，热爱劳动、热爱班集体、拥护班集体的班风班貌，已经成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体。

二、班级管理措施：

一）、重视培养孩子们的行为习惯。

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。

对于这一点，我一直在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。

我根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。用得最多的是小红花，坐姿好的，上课表现积极的，爱劳动的，讲卫生等等，我都用小红花激励学生，效果很好。一个学期下来，一下子长大了很多，懂事了很多，现在还是老师的好帮手，学习成绩名列前茅。

各种比赛满分的奖品，我都在班级的金牌榜里贴上，让他们成为其他孩子的榜样，以这种方式来促进其他孩子的进步。

（二）、关心孩子。

我班有8名住校生，我作为班主任就他们的父母一样，爱他们的孩子。低年级的孩子会经常围着老师转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒；学习用品够不够用；有什么开心与不开心和老师分享等等；还告诉他们这几天进步了！

今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机，自然而然地提出对他们的一些要求，感觉这样的效果还不错。

三）、表扬孩子。

对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天时告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：

“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！

…四）、加强与家长间的交流。

良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，我常会用**与家长们交流，跟家长就向朋友一样，做起工作来也方便很多。

五）、加强安全教育方面。

为了使安全方面不出差错，本人经常利用晨会课、午间谈话、班会课给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水等方面的知识。要求学生不到有危险的地方去玩。因此，本学年以来，本班的安全工作效果明显。

三、不足之处：

1、在差生的转化上还不够细致；

2、班级常规管理上还不够健全；

3、学生的安全意识还很薄弱；

4、上课的纪律意识不是很好，经多次教育也未见好转；

5、对班干部的管理能力方面不够到位。

四、今后努力的方向：

班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。在今后工作中，我将多向同事请教，认真反思，总结工作经验，全力以赴，让每一位学生生活在良好的集体中，在集体中健康全面的发展，把各项工作做得有声有色。