九三下学期班主任工作计划

发布 2021-01-19 06:40:28 阅读 2283

2013--2014学年度第二学期九年级(1)班。

班主任工作计划。

天祝县第三中学雷发学。

作为与学生零距离接触的第一负责人,班主任所担任的工作光荣而又艰巨。通过一年的班主任工作,有几份感触,也有几份收获。随着新学期、新学年的到来,对班主任工作又有了新的理解与计划。

一、反映出的情况。

1、学生升了一级,学习心态、学习目标需要转变。随着年级的增加,学习心态应该更加积极,学习目标应该更加明确。使其真正从思想上重视起来。

2、随着年龄的增加,生理特点有所改变。八年级的同学正处于青春期,生理方面的变化,可能会使其在心理上有所紧张、恐惧。作为班主任应及时的做好引导工作,使学生很自然的接受。

3、学习成绩影响学生的心态。在实施素质教育的今天,成绩仍然是一种重要的评价制度,它的高低不免会影响学生的心态,进而影响学生的发展。班主任应帮助学生树立正确的成绩观。

4、学生之间沟通有点少,班级凝聚力不强。学生之间的沟通、交流就像班级的润滑剂,加强这些工作,才会是班级气氛更融洽。

5、为个别特长生提供的发展空间不够。“天生我才必有用 ”,每一个学生都有自己的闪光点,老师应有意挖掘其潜力,并为其提供足够的发展平台。

6、学生的学习主动性有待进一步培养。兴趣是学生最好的老师。班主任应该有意培养学生的学习主动性,并精心的灌溉、护理。

二、 工作的努力方向。

班主任与学生加强沟通,及时解决思想上出现的问题。思想有多远,我们就能走多远。思想可谓一个人的灵魂。班主任应加强学生的思想教育工作,在思想上不断创新。

1、加强常规教育,力争形成良好的班风、学风、教风。无规矩不成方圆。加强这些规矩,才会使这个班级更完善。

2、针对不同的学生采取不同的方法,狠抓教学质量,提高学生素质,培养学生正确的人生观、价值观、科学观。

3、常开展主题班会,宣传班级中的有带头作用的事情,提高班级凝聚力。

4、班主任与各任课教师经常交流,及时发现问题并解决问题。

5、重视班委会在班级中的作用。

6、尊重个性发展,促进全面发展,提高学生的综合素质。

班主任工作计划 初三下学期班主任工作计划

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