高二下学期班主任工作总结

高二下学期班主任工作总结范文。

班主任教育工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学教育工作。下面就和大家分享高二下学期班主任工作总结，来欣赏一下吧。

班主任高二下学期班主任工作总结。

高二下半年，学生的学习时间比较短，学习任务比较重，做好学生的思想其他工作，端正学生的学习态度，进一步加强学生习惯的引导是本学期建设项目的工作重点项目。

本班男生四十个，女生十八人，是一个管理上去相对于兄弟班运营管理有些复杂的工作。学生在经过两年的高中学习高中生活之后，绝大多数人都明白自己的学习目标和学习任务，但仍有极少数学生因底子差，行为习惯卫生习惯差造成与其他同学的差距过大，逐渐养成了厌学弃学的念头，而且一天天在不断增加，特别是在经历大考和分班之后，有近十分之一的学生全然没有了努力向上的积极性，对学习没有欲望，自律性变差，这样下去，严重影响了班级的班风和文风。

针对这种情况，我在本学期祭出了“先抚后教”的方式来对待这几个不大爱的学生。首先，个个击破。这几个学生经常聚在一起，做一些不完全符合高中生身份的事情，喝酒、抽烟时有发生，还常常有事没事的旷课迟到，已经达到了很嚣张的程度。

为了不让他们互相宁堡，我及早找他们一一谈话，了解他们对自已的看法，再针对情况对他们通过引导；其次，先扬后抑。他们学习不行，但纪律性远比学习表现好的多，就紧紧盯着他们，只要在课堂上整体表现积极，就可以给他们以鼓励和表扬，同时，再相配合他们以前的表现，激起慢慢他们一天天变好的决心；

最后，集体受教。借一两件典型血案，对一两个人犯的错误在班上通报，起到消除影响和震摄学生的作用，随后找机会与他们谈心，谈下我对他们近期表现的看法，让他们开展批评与反省，这样坚持下来，班上的“后进生”的消极态度和行为习惯有了质的改变，受到了学校领导的口头表扬。

另外，学生处于青春的萌动期，我会适时的责难学生的感情动向，对于有恐惧异性倾向和悲观情绪的学生都加以积极的引导，不打压，不苛责，站在学生的角度看结构性问题，转变老师“一刀切”的看法，努力让学生走入正确轨道。

经过一学期的努力，学生普遍认识到情感问题对自己高三发展的不利影响，开始有目的的树立正确的人生观和价值观，根据自身情况，在确立奋斗目标的基础上发展健康的同窗友谊，以积极乐观心态看待高三和生活中遇到的问题。

最后，一如既往的抓好学生的纪律、班级卫生、仪容仪表，加强管理力度，力争每一个学生不掉队，不分心，成为一名合格的准高一学生。

高三就要到了，希望自己和自己的学生能够以更加理性的姿态来迎接机遇和挑战，努力把小学老师工作做到在工作中更好，落到实处。

高二下学期期末班主任工作总结。

本学期班主任组织工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种性质的活动，圆满完成教育教学研究工作。具体工作如下：

一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和讲课上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了现象，能按时按点的，按部就班的上能好课和晚自习，圆满的已经完成教学任务。

二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢一般来说消沉。为了让小学生树立信心斗志和学习斗志，我主要做了这些工作：

1、班会早会差异性对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上所的位置，让师生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学自学情境，使他们的迎接每一天的学习生活。

2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，把握住这样会使素质教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。并使班级纪律卫生明显好转，文明班级率。

3、冀望与家长的密切配合，三方沟通，精确的正确评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出去，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。

三、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决问题好科任老师与学生的加以解决关系，并为此做了大量的其他工作，稳定教学次序。

四、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存有存在的卫生纪律方面的环境问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有相当程度的进步。

五、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，充分体现他们的体育特长，在全运会上能够克服困难，尽所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生三月文学社一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，迸发学生的学习热情和求知欲望。

总之，本学期在工作中成绩是肯定的，要不断实证和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。

高二下学期班主任工作总结。

光阴似箭，不觉得一个学期又过去了，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：

一、充分利用切入点班会，进行养成教育，促使学生形成良好的个人品质。

伴随着班主任班长工作经验的不断积累，越来越意识到办好主题班会的重要性和必要性，能有效地充分地利用好每周一的班会课，是我不断追求的目标，尽量不错过每周一次的主题班会教育工作活动。课前，会征求同学们的请示报告，落实好主题，然后所有人齐心协力做做为主题做准备，全班齐动员，共参与，在精彩纷呈的班会活动中即增长了集中学习才干、知识，又锻炼不断提高了能力，真是相当益彰，一举两得。

本学期既按学校计划安排开展了一些专题性的活动，学习了有关的礼仪、安全知识等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”、“做人有诚信”、“信心教育”、“学习习惯”“感恩教育”等主题班会活动，，学生深受启发和锻炼，也非常赞成演讲会的组织方式形式和内容。这些活动的举行，发展战略了学生的动手能力、合作意识与创新能力，同时班级也对促进班级良好的校风、班风的构筑关键作用起到了关键作用。

二、继续抓好学习中心组织工作，形成保持良好的学习氛围。

1、建立良好的课堂纪律和金融秩序。

引导学生学会理解老师和老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好领头协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、电焊的督促和检查等，切实减轻体育老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂家长上认真听讲，并把教良好的学习惯归结为“十二条准则”,优异从而使学生养成良好的学习习惯，同时也受到了带课老师课的追捧。

2、养成学生专心学习的习惯。

无论是自习课，还是老师上课，禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看，否则，予以严厉批评。尤其是晚自修，一定要充分用好，严防讲话、学习不紧不慢漫无目的等不良习惯形成。

3、加大了对学生自治自理能力培养的处罚力度。

本学期，我利用班会课、谈话等多种方式，，继续加大力度从培养学生品行、指导学生进行自我教育入手，严格要求，规范学生的行为，让学生在的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为思想技术实力；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。

把教职与育人有机地结合在一起，把心理教育与学生有机的结合起来，通过树立好的基本特征，鼓励落后的学生，形成了良好的班风和学风，全班同学的自觉性大大全班增强。

三、利用网络，提高自己理论水平、班级管理与教育能力。

我对于学生的教育工作，一向都倾向灵活性原则，乐于在活动中培养学生的动手能力、实践精神；使小学生在活动中感受过程、体验成功；使学生在参与中体会生活、感悟人生。

我充分利用网络客户端，认真学习相关的教育理论，与我市各地的教师，及时交流自己的教育思想与方法，使自己在学习与写作中，不断提高幼儿教育能力。

此外，连系为了和学生保持畅通的联系，建立了班级的qq群之外，希望同学们须要能够充分利用网络平台，交流的同时也提高自己的提升写作水平。

四、充分调动学生的积极性，取得了瞩目的成绩。

有付出就有回报，这个学期，在我班级同学的共同努力下，班级取得了可喜的成绩：在20xx年度屯昌县优秀团支部，我班梁奇伟等同学获得市县了省生物竞赛一等奖的好成绩、王发讯同学不但被评为省“优秀三好学生”等。

总之，在这一个学期里，我通过以上几多方面的努力，班级管理工作开展得还是比较的执法监督顺利，学生的整体素质在不断的提高。为心思建设这个班花了很多心思，尽管取得了可喜的成绩，但有几个无心向学的教师，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。

年后的担子还很重，工作还将复杂，因此，更需要再接再厉，不断努力，及时处理总结经验教训，争取取得更加辉煌的分数。

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