2023年下期--2023年上期）
渡头塘镇中心学校聂立生。
随着生地中考的钟声落地，八年级一学年的班主任工作即将结束，这个时候显得特别忙碌，但又感觉特别充实，毕竟经过了一个学年的努力，班级管理工作取得了可喜的成绩，在工作中不断增强了管理班级的能力，这种动力将一直鼓舞着我迈向新的起点。为此，我特从以下四个方面进行总结。
一、抓住思想教育。
班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。怎样做好班主任工作？
作为班主任，使我真切感受到，没有学生的思想教育，管理就无从谈起，没有到位的思想教育，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好学生的思想教育工作。
1、要抓纪律性思想教育。
" 无规矩无以成方圆"。个别学生不思进取，纪律性差，学习不专心，此时，班主任要安抚学生的波动情绪，及时开导，婉转教育，"对症下药"，懂得学习越努力拼搏，前景越光明诱人，否则，将被时代淘汰于门外。在这两个学期里，我花大力气进行理想前途教育，经常举行主题班会，转化学生的思想。
狠抓纪律，用明确的班规约束学生的行为，从根本上改变了班风和学风。
2、抓好后进生的思想教育，积极引导，唤回信心。
由于受教育实践中客观存在的"应试教育"倾向的影响，无论是社会、家庭，抑或是学校、教师，往往忽视了学生能力和心理素质的培养，片面地以考试成绩作为评价学生的主要或唯一标准。如此基调和环境，也就促成了学生目标定位的不科学性。部分学生虽然天天都在盟誓，但没有一天对自己满意过；虽然天天都在努力，但最终还是事倍功半。
久而久之，信心和斗志丧失贻尽，留下的只有对自己的不满意和不愉快。
因此，我们应根据学生自身的实际情况，引导学生实事求是地分析和研究自己：明白自己的优点、缺点所在；明白自己的兴趣、爱好所在；分清哪些事该做，哪些事该马上做，该怎样做；思考自己的过去，审视自己的现在，设计自己的将来。其次，目标定位要合理并切合自身实际，注意目标定位的多向性和绩效性。
再次，要求学生在做到学习上进步的同时，还应加强自身能力和特长的培养，养成良好的学习品质，保持严谨的生活作风。像聂彦、聂重阳等几个潜能生，我都一一了解情况，采取个别谈话、家访等方式，唤起他们的纪律意识和自尊心，从而是他们大幅度的进步。
八年级一班班主任工作总结
2 重视课外活动。一个班想要有凝聚力，就要利用不同的机会让他们做一致的事情，如篮球赛 班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。如在篮球比赛时，运动员与非运动员彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子，让每个运动员配一个同学，帮他们处理事情，陪检录 拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个班...
八年级二班班主任工作总结
三 积极主动地和各科教师联系，协调密切师生间的关系，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴 知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听 采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免激化的矛盾，在...
八年级三班班主任工作总结
精选公文范文。八年级三班班主任工作总结 1 12013 2013学年度。八年级9班班主任工作总结王生智。本学期我班的基本目标是 建立一支更有进取心 能力更强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪 进取 勤奋的班风。在班级量化和...