明天特地为大年夜家整顿分享了高校班主任学年任务总结最新范本，欲望能满足大年夜家的浏览需求，内容对您有参考感化。
时间似箭，时间飞逝。转眼，从金秋九月到寒风萧瑟，作为班主任，和大年夜家一同走过了100多个日子。因为充满着太多的甜蜜，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的深思，太多的慨叹！
身为班主任，最真实的见证了班级开展的点点滴滴，见证了xx级修建(1)班发展的每步过程。在从事班上事务的办理、各项活动的展开的过程当中，清晰的看到我们班的提高与缺掉。现就2016学年的任务做总结以下：
1、班级制度建立。
本学期，我班是大年夜一上学期，依据系部、学院的请求，我们班级在完成“深化增强平常办理，使同学增强自我办理”的班***目标上依然没有停下脚步。在这项任务中，主要环绕着三点来展开任务：
1.制订了制度，使班***具有更强的操作性，提出具体请求；
告假、班费支出、倾销、体育项目小组、卫生、考勤等)
2.规范办理过程，做到平易近主决定班级走向；
3.明确义务办理，落实每个班委的义务。
在这基础上，取长补短，争夺使在稳步开展的基础上，寻求新的打破与新的提高。
2、干军部队建立及其任务状况。
班级的指导中间是班委，分工明确，义务到人，积极勾结同学，班级平常办理动摇有序)，班委之间亲密合营组织各类成心义的活动。每次组织活动，班委都尽心尽责，尽力为同学们效劳。经过半个学期的任务和磨合后，使同学们之间增加了很多默契，各位班委在任务上曾经能轻车熟路。
对班级的平常任务都相当熟悉，班委在明确分工的基础上增强有效协作，班级任务都能敏捷有效的展开。班委会不活期的在一同研究班级任务，班委成员都能肩担负任，精诚勾结。
三、活动方面。
1.举办一次讲座，爱护保重大年夜师长教师更生活、开拓大年夜师长教师新的境地；
2.平安晚会；
3.活期组织同学们停止体育活动；
4.黑板报；
5.建立班级qq群，便于同学便利及时的交换沟通。
4、班风建立。
在班风建立上，我们提出了“勾结、拼搏、逾越、创新”的口号，在发扬建决计、筑伟业肉体的同时，倡议增强团体开展，充沛发扬每个同学的团体才华，展现每个同学的才干。在本学期里，在班级干部的积极带动下，我班构成了勾结、奋进、热忱、创新的优胜习尚。全部班级情绪和谐，同学们亲如兄弟姐妹，大年夜家在进修之余可以主动增强交换，促进情绪！
5、进修方面。
在学风建立上，同学们不在有初入大年夜学的迷惘，都有目标地、迷信地、有效地投入到主要的大年夜学进修中，自我定位、自我选择、自我培养、自我束缚才华都有了很大年夜的提高。大年夜家结伴上自习，合营评论辩论后果、相互鼓舞、经常交换进修心得，蔚然成风。在进修生活中，大年夜少数的同学都取得了令人可喜的提高。
一切的同学都从之前时的不会进修、不适应新的进修形式的困境中走了出来，适应了大年夜学独有的进修方法。
本学期大年夜少数同学学风正直，基本上做到不旷课不迟到不迟到，上课仔谛听讲，进修立场积极，交作业按时按质按量，同学们面对进修的立场很仔细，各学科的进修上。我班到今朝为止，一些实训作业中，大年夜家都仔细看待，出色的完成了预期的目标。
对大年夜师长教师而言，进修一直是头号大年夜事。抓好同学们的上课出勤率，对无故旷课的同学作好思维任务。
6、今朝班上存在的后果。
1.班级凝集力有待提高，局部同学团体活动中表现的不够活泼，乃至还没有参与；
2.一般班委会成员要晋升团体才华，增强义务看法和效劳看法，善于总结、履行、反应、创新；
3.班里一般同学偶然上课迟到或旷课，关于某些课程立场不积极，课下自立进修看法不强，后果不抱负；
4.班委成员要增强与同学的交换沟通，了解和控制同学的想法主意几看法，及时的做出响应的任务调剂；
5.思维是一流的、做法是二流的、履行是三流的；所以要健全制度、提高履行力、准确引诱、恰当培训。
7、改良任务，再创光辉。
1.班级要保持构成优良的班风，使之能表现出本班优胜的肉体面貌，在黉舍建立一个优胜的笼统，成为全校有影响力的班级。
2.有些同学对黉舍的制度、规律办理发生“逆反”心思，招致思维、行动自在涣散，晦气于班风建立。在这方面班委会要强化办理、落实制度，防止说做纷歧，并及时停止阶段性总结。
终究，使同学们提高自我办理的才华。
3.狠抓班委会成员自身的规律风格。建成一个风格正直、强壮有力的班委。出力晋升班级凝集力，让一切同学想兄弟姐妹一样的生活在修建(1)班这个温馨小家庭中，实在感遭到班级的温暖。
8、团体感触。
关于班主任任务我一直认为：只需肯倾情支付，定能换来师长教师的真心报答。下面是我担负班主任任务的几点体会和感触感染。
1、真心关爱，以情动人，能取得师长教师的真心报答。
2、鼎力弘扬班级邪气，着手修建诚信、谐和的班级气氛。
一个班级的班风若何，起主要看这个班级的师长教师可否有邪气，可否讲诚信，这固然要看一个班主任若何去宣扬、教导和引诱，因为师长教师都有可塑性，对此我经经常使用一些粗大年夜的事例来达此目标。
3、班主任要以身君子，实施兽性化办理。
一个教员的一言一行，一举一动都邑感染、影响自己的师长教师，都邑被先掉效仿。因此，班主任必须用自身的人格魅力来塑造师长教师的人格，其为人处事的立场，都邑影响师长教师乃至毕生。
1、看待有缺点和后果的师长教师起主要能宽容，许可其犯毛病，但必然要让其知错并能改，还要合时提醒，切忌一味指摘，妄加批评，给其改正的时机，但不成一味地纵容。
2、看待有艰苦特别是生活上需求协助的师长教师需求吝啬解囊，如师长教师需打德律风与家长联系时，假设教员能吝啬地拿出你的手机，师长教师缺钱时你能及时支援，这些粗大年夜的事都能成为师长教师奋发向上、积极合营班主任任务并利令智昏的动力，他会为班主任分忧解难，成为你的得力助手，你的支付便取得了师长教师的真心报答。
4、多树正面典范，多发明师长教师的闪光点。
1、要学会观赏师长教师，多赞誉师长教师。因为每个师长教师都邑有自己的长处和特色。若何开掘师长教师的潜能，起首需求一个班主任从多个角度来发明师长教师的长处和特色，用观赏的眼光去赞誉，如许会激起师长教师的参与看法和竞争看法，使全部班级充满生机与。
生机。2、建立正面典范，发扬领头雁的感化。因为典范的力量是无量的。
让那些德才兼备的同学的言谈举止、进修立场起到示范和带头感化，使不安康、不文明的行动与习惯在他们的眼前相形见绌，班风便会蒸蒸日上。
5、抓养成教导，培养师长教师优胜的团体习惯。
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