12年班主任特色工作总结赵志凤

发布 2021-01-18 13:59:28 阅读 9125

班主任工作特色总结。

---抓住生活细节,就地取材。

光辉的职业、高尚的师德、崇高的人格、伟大的责任感,使我作为一名教师把一份慈母的爱好不保留的转移到每一位学生的身上,对工作全身心地投入,对学生发自内心的爱,触动每一根神经的情,对每一个正在成长的幼小心灵小心的呵护,百般的抚爱,劳其筋骨、饿其匹夫,为培养学生能力、发展学生个性使人尽其才、各尽其能,我们冥思苦想、日夜深思、乐此不疲,一、爱心教育。师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。

所以,在教育工作中,我以“师爱”贯穿了整个教育工作的始终。

二、重视学生行为习惯的养成教育。一位教育家说过:“当你把学校的教育全部忘掉的时候,剩下的才是真正的教育。”教育要为学生负责,为学生的终身发展负责。

首先,作为教育工作者,班主任,我把重点工作应放在学生行为规范的养成上,重点加强学生的三姿教育---坐姿、写字读书姿势、走路姿势,时刻提醒,循循诱导,大力表扬激励,以引起学生的重视。

其次培养学生良好的卫生习惯。班级实行岗位责任制,做到人人有岗,人人有责,人人负责,一。卫生习惯。

现代教育家叶圣陶先生说:“教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。”中华民族是一个优秀的民族,自古以来十分看重人的道德品质,历来注重良好卫生习惯的养成。

孔子说:“道之以德,齐之以礼,有聘目格。”人一旦养成一个习惯,就会自觉地在这个轨道上运行。

是好习惯,则会让人终生受益,反之,就会在不知不觉中影响人一辈子。《小学生日常行为规范》第九条明确规定:“穿戴整洁。

经常洗澡,勤剪指甲勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后洗手。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。”良好卫生习惯是人成长,实现可持续发展的基础,是学校教育的重要组成部分,也是全面素质教育的需要。

良好的个人卫生习惯,不但不有利于保持校园良好的卫生,而且还体现了小学生的文明气质,影响着将来的整体素质。因此,从小培养他们良好的卫生习惯,显得特别重要。小学时期少年儿童大脑模仿性和记忆性都很强,容易接受外界的影响,对获得卫生知识的兴趣浓厚。

这正是逐步养成各种良好卫生习惯的重要阶段。

以生活为材料,抓住教育契机,是教育有的放矢。

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