小学班主任11月工作总结

发布 2021-01-18 10:13:28 阅读 4588

小学班主任11月工作总结4篇。

小学班主任11月工作总结第1篇。

在学校领导的关怀理论指导下,各科任教师的家庭教育下,全班同学的共同努力下以,全班的班风、学风在本月有了较大明显提高的不断提高,为我班创建星级班级打下年级扎实的基础,在本月我班曾夺得两次“文明班”。

1.本月,我班坚持做好夜校的“一日常规工作”,并以此作为开展班级工作的班级总体目标,不断地、扎实地推进班风、学风建设,并获得了良好的成效。

2.更进一步积极做好班级的文化建设工作,积极出好各种宣传板报,积极展示了我班“三礼”教育的成果,包括“三礼”教育小故事和我喜欢的文明礼仪名句,并让同学们创作了我班的文明礼手抄报。我班以“三礼注满心灵,和谐遍布三星”为口号与目标,积极推进我班的“三礼”教育成效。

组织学生参加了“三礼”教育知识竞赛。

3.抓住“11.9”消防安全日,做好消防安全教育。

积极参与学校消防工作组织的消防安全演练,全班同学在教师组织指导下所,能快速、平安地驶出学校的指定地点,实兵圆满地已经完成了消防安全演练。

4.积极做好家长会的准备教育工作,并圆满地举办了完满一场让家长满意、学校放心的高年级。

5.我班积极响应开展“阳光长跑”活动,坚持每天绕校园跑一圈,并且不断地向着“步调一致、队伍整齐、口号响亮、跑到最好”的目标努力。出好“

月光体育与祖国同行”的黑板报。

6.做好校服的补订和发放工作;做好校讯通的统计与补发党务工作工作。

7.积极推动做好晨会活动:对班内的好人好事、公物爱护、纪律、环境卫生卫生等各方面作好记录并填好班级日志,由同学们把关每天在晨会中公布,对好的事情和好个人给予奖励小红花,以督促学生自我管理良好的行为习惯,形成较好的班风、学风。

做到每天晨会有篇章、有重点、有针对性,充分发挥高中学生的集体**,不断地改进班风、学风。

8.我班积极科洛涅县做好校运会的备战工作,做好学生的报名、挑选、重点训练指导工作。我利用周六的时间训练了参加跳高比赛的同学。

班干部能处处起带头作用,积极参加全校的运动会,并做好小记者、后勤服务队、校队的组织工作。在全班同学的努力下,我班夺取全院团体总分第二名、年级团体总分第一名的好成绩。

9.能发动同学积极参加举行的课外实践活动。全班共有37人参加了学校组织的外出在外参观学习,在整个社区活动过程中,全体同学都能听从指挥,处处突出表现出自身的良好风貌,并从活动中吸收先进的核物理,扩大的自身的视角。

总得来说,本月我班全整同学努力的、进步的一个月。

小学班主任11月工作总结第2篇。

工作就是这样,不断地出现问题,又不断地去解决问题,11月又这样结束了,但是来的几个问题还是不容忽视的。

首先,必须重点提出的就是学生纪律风险问题。主要是课堂纪律:第一个课堂纪律,讲话是孩子的天性,但是一个惬意的环境才有利于学生提高学习效率,好看我们老师必须严格控制好课堂纪律;还有,有的时候并不是很安静的课堂就是一个好的现象,我们老师一定迟疑要注意一些学生是否在走神、发呆,甚至在抽屉下玩手机,这一点对我们体育老师一点点的要求就更高一点,但是基本上这个问题可以在课堂基本上提问时被“检查”出来,当提问完毕,扫视学生,可以发现那些眼神闪烁,甚至逃避的学生肯定是逃避害怕被质问的,而害怕的原因必然是没有认真听讲,接下来怎么对付他们?

一、调换其位置到眼皮底下,并告诉他,此后都必须坐在这里,例如,新来的杨欣钰,坐到赵佳边上学习相对认真了很多,讲话是不可能将的事情了;二、严厉地警告、批评,任何想学习和想学好的学生,还是会主动承认自己的错误废止并改正的';三、对付全盘皆输的策略,这些学生死猪不怕开水烫,在b班较多发,譬如顾哲源,这个令人头疼的孩子!一般来说,我都会告诉他:“你随便讲话我就请去王老师办公室坐坐,但是如果你可以完成自己的习题,可以奖励你中午去打会球,两者随便你挑吧!

”结果一节课下来,效果挺好的。

其次,学生做题的习惯问题:做题慢,坐姿差,桌面乱!这是需要我们环境治理老师不断去提醒的环境问题,同步班的学生现在习惯大大的进步了学员很多,但是只有周末来的学生在这一点上显然没有同步班的学生做的好,习惯决定了孩子的英语水平!

老师们一定不能忽视了教学中工作纠正学生行为习惯这门课!

再次,学生请假问题。天气冷了,学生请假的多了。但是最近一周有些学生的请假理由很“简单”:

老师,我今天有事不能来上课了!还有的:“老师,我身体不舒服,不能来了!

”类似这样的,我和赵老师商量了一下,请假犯者一律由家长**通知老师,这样可以避免学生逃课出去,如果真的四肢不舒服,第二时间也可以告之父母,一举两得!

接下来的12月,在大家的一起努力下,冀望我们的工作更顺利!

小学班主任11月工作总结第3篇。

匆匆间十一月的将结束,在学校整体思想的指导下,经过班主任师生的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学间有团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的优良局面,是一个具有极强凝聚力、核心内容力和向心力集体。现将本月班主任工作总结列举如下:

一、深入了解学生,搞活课堂教学。

本月,为了了解学生,我深入班级,同时通过任课教师及家长,了解学生多方面的表现,对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中,我了解到:我们班的学生比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,但自觉能力较差,男生女生好讲好动,较俏皮,而且懒惰,缺乏耐性。

特别针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有意思的话题,培养学生的学习兴趣,让他们集中精力高年级。

二、学习优秀班主任工作经验,继续抓好班级运营管理。

要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。这个月,我与学生一同学习《小学生守则》、《学生日常行为规范》组建了班干部集体,利用《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确其他工作的方法,并制定了奖惩措施。充分调动学生的积极性,培养家长的各方面能力。

调动充分调动了班干部其他工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。

三、言传身教,培养学生主人翁意识。

现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上以也不捡起来。每当这个时候,我捡起就诬称学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。

这样持续了一个多月,中学生还是你让我捡我就捡,你不冷冷我也看不着,没有不要紧积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每天都早早来到学校,首先理发一下教室,洒上水,发现地上有纸非但不喊学生了,而是自己把它捡起来。

几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师回来指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品性,渐渐地全班同学都养成了这种良好的虽然习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,观众们都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发:

指派是被动的行为,不利于学生良好习惯的培养,要让学生真正养成好习惯,要用片面的方法去引导。于是我社团组织了主题班会《我能为班级做点什么》。受到班会的号召,全班同学积极行动起来,以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清新的空气、整齐的桌凳、保鲜的地面所代替。

现在一走进我班,会让人深感心情舒畅。在学校组织的`“先进班级”评比活动中我班多次被评为“先进班级”。

四、注重对班主任工作的研究。

经常向有作战经验的班主任学习和向书本学习。本学期己经钻研学了魏书生老师的《班主任工作漫谈》,工作中不断向有成功经验的班主任请教,总结班主任工作经验和教训,用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

五、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平。

国家己经实行新一轮的施行课程市场化改革,启用课程标准,教学中必须有茀蕨理念、运用新的教学方法,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和体育锻炼个性产业发展,使全体学生使到的潜能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。只有抗压的业务能力,在学生面前才有威信,才有利于班级的管理。

所以树立终身钻研的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为班级管理创造更有利的条件。

经过三个月的努力,班级相当程度工作取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,比如遇学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通交流时间较少等等。这些问题,我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。针对每一个学生的基础和特点,进行正确的具体指导和必要帮助的帮助,使每个学生都能得到良好透彻的充分的发展。

由于本班男生较成绩也较差,所以利用课间、休息找他们谈心,深入细致地管理做他们的思想管理工作,勇气让他们树立学习的市场信心和勇气,能够帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,提高他们的学习成绩,争取在期末考试中会取得好成绩!

小学班主任11月工作总结第4篇。

都说初三是艰苦的日子,而我感觉愈多的是充实;都说初三是压力大的的阶段,而我感觉更多是动力。四个多月转瞬即逝,经历的酸甜苦辣实在很多,但学生家长和我不正是在这些历程中,日渐成熟、稳重,日渐生成浓浓师生情吗?回顾11月份的班主任基层工作,可以总结为两点:

一、加强常规管理,全力为备考创造环境。

其实,这个时候的绝大多数学生大部分都能很自觉很刻苦地学习,基本要素学习氛围浓厚。但也有个别学生,自制力差,需要得用纪律来约束他们。比如我们班有个很好动的阿本同学,上课倒是能听讲,但不愿动笔,课后作业也韦谢利应付,于是我特地来为他定专座、转床位,与他签订协议,并安排干部同学监督;

二、一切以学生的为主,密切关注学生的状态。

开学初,我召开“定目标,说理想”主题班会,并将自己的中考目标所写在黑板目标上,让学生尽快步入备考复习的状态;组织全班学生进行了中考百日宣誓,增强斗志;二模后,我又召开了“平稳度高原期,给信心自己”的班会课,中总帮助学生正确面对备考中所的瓶颈期,适时调整,找到的状态;中考前,我组织学生召开一次了“考前支招,祝你成功应考”的班会课,为学生做最后的鼓励、安抚。而且每次模考后,我都会和班里每个学生交谈,了解学生状态,帮助指导;我还特意留意班里几个波动较大的学生,经常跟他们交流,给的帮助。

三、依靠科任老师,做好的学生的学习方法指导和心理辅导。

在有限的时间,创造的价值,必须要有科学的学习方法。因此,我引导学生遇到学习上的困惑时,要及时跟科任老师交流,调整学习思路,提高学习效率。另外,我也经常跟科任老师交流,密切非议班里的特殊学生,给予及时暗中帮助的心理疏导和帮助。

四、加强家校联系,齐力为学生呐喊鼓劲。

几乎每个周末,我都会给家长一个短信,提醒家长多与学生交流,多为学生鼓劲,多给学生自信。学生在校的一些动态,我都会及时跟家长沟通,让家长学童及时了解小宝宝考前的一切的情况,并配合老师一起做好学生考前的心理辅导。可以说,三年下来,我们2班是一个包括所有学生和家长的营会大家庭,大家一起经受考验,慢慢成长!

很感谢家长们的理解和大力支持!

不负众望,我们2班在最终的决战中同,取得了不错的成绩:陈子晴拿到了大良的状元;全班有28位同学达到区属分数线;语文全级分陈子晴114、数学全级分林晓岚和许倬熙116、物理全级依此类推许倬熙99。

很开心,很小孩怀念和二班的孩子渡过的这段时光,正因为有苦、有累、有汗,才会有好的收获!我想我会在以后的其他工作中,更多第从初三的经历中寻找机会,更多地关爱学生,更好地做好自己的教育工作。

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