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学校。教师。
___年___月___日。
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俗话说,一年之计在于春。早计划,早打算。凡事预则立。现把班级计划草拟于此,以便开学之后有目标实施。
班级目标:打造真正的“卓越班”(我的班名),争做特色班级。
主要从四方面进行。
一、继续养成教育。
经过一学期的养成教育,部份学生基本养成,但还有一部份学生没有养成。主要采取这些措施。
1.让学生明确习惯的重要性,开展以习惯为主题一节班会活动课。
2.结合学校开展的“啄木鸟”德育工程,每周或每月的**力影响训练,训练内容不在多。一周一条,或两周,要让学生完全养成后再进行下一条内容。
一个习惯一个习惯地养成。把握“切忌贪多,切记成形”的理念。
3.加强引导和督促。班主任、科任老师和学生干部相互督促。
首先从做人开始,包括礼貌礼节和与人合作交际等,尊敬老师,孝敬父母长辈等。文明用语,相互帮助等。引导他们做人是终身。
其次是劳动习惯。要求人人学会并主动积极参与劳动,在学校就是教室、寝室的卫生打扫、课桌的收拾与整理,周末回家帮助长辈做力所能及的劳动。
再次锻炼的习惯。身体是本钱。引导学生自觉锻炼。
第四是卫生服饰习惯。督促学生每周养成洗头、洗澡,男生保持短发、女生不披发,服装不怪异、不穿拖鞋。
第五守时的习惯。养成遵守作息时间的良好习惯。包括上课、自习、集会等。
第六学习习惯。主要是作业按时按质按量完成。引导学生知道学习是自己的事。
重点是把握上课四十分钟,课后及时巩固,不耻下问,养成记笔记,督促学生的纠错本制作(数学和英语),抓好学生自习课的管理,引导学生阅读和写作。
二、培养自主管理。
情商比智商更重要。
1.开展一期以纪律为主题的班会活动,明确纪律的重要性。
2.选拔好班委干部,充分利用班委干部和大组长进行管理,缩小管理范围。实行干部负责制。
3.做到人人有事做,事事有人管。物尽其用,才尽所能。把人人管理的事件一一上墙。
4.继续推行值日班长制。指导值日学生每天写专门的班级日记。
四、加强交流沟通。
1.加强与科任老师的交流和沟通。利用课余时间,了解班级学生情况,诚邀他们出谋划策。
2.加强与班委干部(尤其是小组长)的交流,不定期地了解小组工作情况。
三、主要的措施。
坚持原来的。
1.继续不定期培训和指导班委干部。(尤其大组长)。
2.继续开展小组月末综合评比。
3.继续书法练习。时间为单周星期天。
4.继续开展每天一格言,一成语,一单词地抄写。
5.继续坚持提前晨练。(跑步)。
6.继续实行三周一次的“博客周记”。批阅表扬并上榜。把优秀的文章上传于中国教育人。
7.继续鼓励单科奖励。
8.自己继续坚持读书和写作。
新的措施。1.上好开学第一课。分享过年的快乐!
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仅供参考。学校。
教师。___年___月___日。
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