二下班主任工作总结

金菊。作为一名年轻的班主任，现在的我，已慢慢适应学校的各项工作，正逐渐走出一年前的迷茫和手足无措。有人说，孩子就是一面镜子，当你很讨厌他们时，说明此时的你很浮躁；当你觉得他们是一群小天使时，说明你离一名优秀教师不远了。

这半年来，我的心情起伏很大，孩子们帮助我成长，但他们也在慢慢长大，开始拥有自己的想法，而我却仍旧用原来的方法教导他们，忽略了他们的成长。因此我们之间出现了不和谐的音符。那段时间我很困惑，我的付出，非但没有得到他们的认可，反而让我的满腔热情受挫。

当我又一次陷入迷茫时，魏书生老师的讲座，对我来说，可谓是雪中送炭。从他的讲座中，我获得了一个管理班级的法宝——“事事有人做，人人有事做”。结合政教处的养成教育方案，我在班级召开了一次名为“我的班级我做主的”主题班队会。

在那次班队会中，为了充分体现孩子们班级主人翁的意识，我首先让他们自己说说，你觉得要想“每周都得到卫生和纪律这两面循环红旗，你们应该从哪些方面做起”？同学们讨论的热火朝天，为了满足大家想当小班干的愿望，我打破常规，给班里的每个孩子设立了职位，尤其是那些后进生，当他们得知自己也是一名小班干时，脸上露出惊讶的神情。在接下来的时间里，他们非但没让我失望，也让我看到他们身上其他的闪光点。

尤其是——他，班里有名的淘气包，上课喜欢说小话，课下喜欢追逐打闹。每次批评他时，总是振振有词。让我十分头疼，家长对他也没辙。

但是自从担任小组长后，他对工作的认真负责让我感动，班里孩子经常忘记交作业，因此每次收作业我都要去提醒，而他上任后，有一套自己的方法，每次他们小组的作业都是交的最齐、最快的。借此机会，我在班级大力表扬他，并让他介绍自己的好方法。接下来的时间里，我发觉他上课能管住小嘴巴了，在发言的大军中也能看到他的身影。

因此，他高票当选本月的进步之星。如今的他，已是我的得力干将。

抓典型，树榜样，促进好习惯的养成。好孩子是夸出来的，每个孩子身上都有其闪光点，作为班主任，只要不断放大其优点，才能帮助其树立自信。同时起到以点带面的辐射作用。

一次早操结束后，在回去的路上，我看到草坪上有一片纸屑，可能很多孩子都看到了，但都是熟视无睹，只有他，悄悄地捡起来。这一幕我看在眼里，感动于心。回到班级后，我对其行为进行了表扬并给予奖励，如今，每天早操结束后，我们班孩子已习惯性地低头寻觅草坪垃圾。

这已成为一道亮丽的风景线。

赠人玫瑰，手有余香。那天，彭组长特意来我们班级让我表扬班里一位默默做好事的男生。原来，那天组长一人手提很多东西上楼，恰巧我们班有位男生路过，他主动要求帮彭组长分担一些。

细心的组长把这件事告诉我，这又给我一个教育契机，在表扬他后，我趁机采访他，让他说说，“帮助他人后，你的心情如何”？他用灿烂的微笑告诉了我们答案。接下里的日子里，我经常从小班干们那里得知，某某同学课间帮助一年级弟弟妹妹拎奶，某某课间主动制止奔跑的弟弟妹妹。

有人说，养成一个好习惯只需要21天，但要保持下去，却很难。记得一次值班时，二（1）班的一个小男孩，看到我后，主动停下来，鞠躬问好，对我触动很大，我在想，我也在班级对他们进行过这样的教育，但我们班小孩并没有这样去做。利用班会课，我将这件事及我的感受告诉了他们。

并让小班干们去发现身边的好人好事，利用班会课进行表扬。最近我欣喜地看到，当他们看到陌生老师时，会主动上前问好，在其他老师上课期间到班级传达重要信息时，他们会相互提醒安静下来，不能打扰老师。

爱劳动、有礼貌、乐于助人，这就是我的那群可爱的孩子们。每个孩子都是一张白纸，帮助他们养成一个好习惯，会让他们终身受益。我知道自己做的还不够好，还有许多地方要向各位前辈学习。

尤其要感谢同年级组的老师，在我迷茫困惑时指引我、帮助我。接下里的日子里，我愿意和我的孩子们，一起努力，见证彼此的成长。我不能说自己是一名合格的班主任，但我会是一个愿意学习、充满热情的年轻班主任。

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初二下班主任工作总结

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