一、基本情况。
本班是高一新生班,面临的问题多,本班共有学生64人,其中男生49人,女生16人。
二、学生情况分析。
1、从学生的文化素质来看,参差不齐,有成绩较好的但不均衡,有单科较好的但存在明显的弱科,还有的各科成绩都较差,不努力很难跟进的。
2、从学生心理因素来看,学生大多没有长期离开家中独立生活的经历,必将经历一段不适应的时期。
3、从学生的行为习惯来看,学生尚未形成在严密的组织纪律下集体生活的良好习惯。
总之,作为高一新生,学生在学习、生活、行为习惯等方面将面临重大挑战,要经历一个不适应到适应的过程,作为一个班主任如何引导学生克服生活、行为习惯上的不适,特别是尽快适应高中学习的节奏和特点呢?本期将通过以下活动来帮助学生成长。
三、本期活动安排。
1、进校不久,即组织一次主题班会,引导学生明确学习目标,调动学生积极性,营造一个良好的学习氛围。
2、指导班上组成一个强有力的领导班子,充分运用和发挥学生干部的聪明才智,为建设一个好的班集体献计献策。
3、引导班干和全体同学制订相应的班级规章制度,与学校的制度一起来约束大家的行为,养成良好的学习、生活习惯,锻造一个组织严密、坚强有力的班集体。
4、建立专门的奖励制度,对学习成绩好、进步快或在纪律、卫生等方面表现好,或对班集体有贡献的同学实施一定的奖励,以激励全体同学不断进步。
5、充分利用班、团活动时间,引导学生开展一些有益的活动。如谈理想、演讲、读书读报等活动,以及参加学校组织的体育比赛活动等,丰富生活,调节情绪,增强多方面的能力,使学生能以更加充沛的精力投入到学习中去。
6、根据情况的需要,适时进行总结,肯定成绩,指出存在的问题。如中考总结、月考总结等,带领全班同学沿着正确的轨道不断前进,争创一个优秀的班集体。
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