一年级下册班主任工作总结

发布 2021-01-17 11:03:28 阅读 5338

班主任工作总结。

陈琳。时间飞快,转眼间半年的时间就过去了。回顾班级中的点点滴滴,所有辛苦与付出都是值得的,他们已经成为一名真正的小学生了。现将本学期的工作总结如下:

一、重视培养孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,一年级则是良好习惯养成的最初时期。对于这一点,我一直在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点,真的很难。

多数小孩都有这样或那样的问题。我根据一年级孩子的特点,我采用了奖品鼓励法,坐姿好的,上课表现积极的,路队走得好的,站的直的,爱劳动的,讲卫生等等我都用贴贴激励学生,学生可以利用他们手上的贴贴数量来我这里换取他们想要的礼品,效果很好。每周一次统计分数,评出优秀大组,组内的每个学生都发贴贴。

我们班的很多同学通过这种鼓励进步非常大,一个学期下来,一下子长大了很多,懂事了很多,现在还是老师的好帮手,学习成绩名列前茅。以这种方式来促进其他孩子的进步,是非常可取的,以后也会继续坚持。

二、关心孩子。

我们班的孩子大多是同校生,只有五个寄宿生,平时在校的时候比在家里的时候都要长。所以我尽量让每个孩子在校都能开心和快乐,坚决不允许打架、追打、吵闹的现象发生。他们会经常围着我转,我也借机把孩子叫到身边,和他们聊聊天,拉近和他们之间的距离。

我作为班主任就像他们的父母一样,爱护、关心他们的孩子。

三、表扬孩子。

对于一年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们:“你又进步了”,“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说:

“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!

…当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,又奖励他奖卡了,一脸兴奋,然后那几天表现就会特别好。某某同学就是这样的孩子,特别好的时候一定是老师表扬多的时候,只要老师说你有进步了,他就表现得比谁都好,上进心也很强。

四、加强与家长间的交流

良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来,我常常会通过短信和**来与家长们交流,遇到节假日,我还会发短信祝福他们,跟家长就向朋友一样,做起工作来也方便很多。

通过一个学期的班集体建设,我们班已经成为一个健康、活泼、好学、奋发的班集体,当然也存在着不足,如在差生的转化上还不够细致;班级常规管理上还不够健全;学生的安全意识还很薄弱。以后我将全力以赴继续努力,让每一位学生生活在团结的集体中,在集体中健康全面的发展,把各项工作做得更出色。

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