《**规》读后感。
集孔孟等圣贤的道德教育之大成,提传统道德教育著作之纲领,《**规》,一本教人育才的典藏,一个尊长重道的典范。《**规》一书的内容,侧重于生活教育和家庭教育。教育孩子在日常生活中要孝敬父母,友爱兄弟姐妹,言行谨慎讲信用,对他人平等仁和,要时常亲近学习有仁德的人,多学习经典文化艺术知识等。
全书内容正如序言所说:首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。
首孝悌,就是说做人首先要心中有爱,要孝敬父母。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话,那么他就丧失了做人的根本,对长辈、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重,他所做的事情也就很难得到认同,也就不会在世界上立足,更别说流芳百世了。
次谨信,告诉我们做人要谨慎,要讲信用,诚信是做人之本,也是做事之根。小到一个人、大到一个企业,如果不能诚实待人,那么他依靠什么立足社会呢?没有了诚信的人失去了自己的价值,更不会为世界创造什么价值。
若无诚信,便无存在的意义可言。
泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。意思是和大众交往时要平等仁和,要时常亲近有仁德的人,取长补短完善自己。
如果做了还有余遐,还要学习其它各个方面的知识充实自己,丰富自己的生活,用有限的生命做更多有意义的事。总而言之,《**规》意在教育我们如何待人处事、如何学习,要经常学习别人的长处,来弥补自己的缺点,从各个方面来约束自己,提高自身的素质和修养,从而对世界有意义,有价值,中国是具有五千年灿烂文化的文明古国,知恩图报,尊老爱幼,待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人所熟知,翻开《**规》一读,就仿佛置身于文明当中,置身于做人的***道当中。百善孝为先。
行孝是为人子的本分,但我往往注重以大行而实孝,却不曾注重细小。而《**规》恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手,要做到孝心常在,而非一时之念想。
在古代《**规》是做人的准则,在当代仍然影响着更多的人,教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质。人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。
文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿,是照耀心灵永恒的阳光!我在细细品读《**规》的同时,也带走了我心灵上的尘埃。
我们这些意气风发的青年,有责任和义务在正确理解古老地中华文化的基础上将这块文化瑰宝传承下去。从点点滴滴做起,树立起正确的人生观,让《**规》的精髓流传千古。
弟子规读后感作文《弟子规》读后感作文
读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。是一门国学,已经开课一个学期了,学了它后我也有了很多的体会,然而,在众多的体会中最大的就是我变了。接下来x为大家整理了 规读后感作文,欢迎阅读!规读后感作文篇一。读过的 冬则温 夏则凊 晨则省,昏则定 出必告,反必面 居有常...
《弟子规》读后感
最近读了一本叫做 规 的书,使我渐渐感悟了 规 的意思。我这才发现,原来做人也有许多规则,因此,想做一个受人敬重的人就得有规有矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用。我就说说我读后的感受吧。首先是 入则孝 这里主要是教育我们要孝顺父母 亲人。他们所说的 所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的...
《弟子规》读后感
读 规 有感。规 是专门教导我们扎稳孝敬德行得书,并具体到我们为人子弟在家 出外 待人接物 求学等应有的礼仪与规范。我读它 品它,学会了许多为人处事的道理,也意识到自己的不足。规 中的 入则孝 给我留下了深刻的印象。俗话说得好 百善孝为先读了 规中的的 入则孝 后,让我感到十分惭愧。原以为为父母做几...
弟子规读后感
规 读后感。读完 规 后,了解出处及内容,列举出为人 在。家 出外 待人接物求学应有的礼仪与规划,特别讲求家庭教育与生活教育。是启蒙养正,教育 敦伦尽份防邪存诚,养成家风的最佳读物。教我们怎么和别人相处的,尽量做好自己应做的,生活中做什么事,时时刻刻都要谨慎。在我看来,规 包含了中国的传统思想,特别...
弟子规读后感
读 规 有感。规 是中国传统蒙学读本,被称为 大众国学,伦理经典 没有华丽的辞藻,甚至没几句是作者别出心裁的创造,几乎每句都有经典出处,但非常经典 非常耐久,非常值得我们学习寻味。再翻开 规 一读,就仿佛置身于文明当中,置身于做人的 道当中。其中的 入则孝 出则悌 谨 信 泛爱众 亲仁 余力学文 组...
弟子规读后感
读 规 有感。当你孤独寂寞的时候,父母总是永远不离不弃用心陪伴着你 当你遭遇困难受到挫折的时候,父母总是尽心竭力不惜一切代价来帮助你 当你心灰意懒处于黑暗中的时候,父母总是用心血点燃你的信心点亮你的生命 可是当他们孤单时,失意时,困难时,你会去陪伴他们,去鼓励他们,去帮助他们,给他们光明吗?父母养育...
弟子规读后感
爱与博爱。爱人,由亲亲出发,推广为普遍的爱,孔子的仁义之道,感染了无数人。如何爱人?如何做到仁?其实现方法为忠恕之道,忠 即 己欲立而立人,己欲达而达人。恕 即 己所不欲勿施于人。这些不禁让我想到爱与博爱,如何去践行?首先,爱自己,这是 规中两个核心概念之一,爱自己,即爱自己的身体,爱自己的生活,然...
初一读后感 《弟子规》读后感
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