六读后感《**规》读后感。
读了《**规》之后，我才发现，以前自。
己习以为常或自己认为对的言行，原来都这样或那样地存在着不足。
在古代《**规》是做人的准则，在当代。
仍然影响着更多的人，教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人。
文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿，是照耀心灵永恒的阳光！我在细细品读《**规》的同时，也带走了我心灵上的尘埃。
我想起了谁曾经说过这样的话：若你：
播下思想的种子，便收获文字；播下文字的种子，便收获行为；播下行为的种子，便收获习惯；播下习惯的种子，便收获人格；播下人格的种子，便收获命运。
河南商丘梁园区魏庄小学六年级：魏佳硕。
第1页共2页。
第2页共2页。
弟子规读后感读弟子规有感
规读后感范文读 规有感。规 规范了人的行为，每句话都有一个道理，每句话都发扬着一种思想，整篇下来值得人们好好深入思考。今天橙子在这分享一些 规读后感给大家，欢迎大家阅读！规读后感篇一。读了 规 后，我明白了什么叫尊老爱幼，什么叫孝敬父母，什么叫勤俭节约，什么叫宽容大量 这一切一切，都是读 规 给我带...
读弟子规有感弟子规读后感
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段 或一段 后，把具体感受和得到的启示写成的文章。读完了，了解了自己的缺点，接下来x为大家整理了读 规有感，欢迎阅读！读 规有感篇一。今年寒假，学校要求我们背。回到家我问妈妈什么是，妈妈说主要讲在学习和生活中应当遵循的行为准则，妈妈还说要我对照自己...
读弟子规读后感
读 规 读后感一。中华民族积淀五千年历史文化，薪火相传，形成了优良传统美德，彰显于世界文明史。从朱熹的 童蒙须知 到王应麟的 三字经 再到李毓秀的 规 几代大师巨儒，秉承儒家教育传统，注重优良品德从日常行为抓起，先立德，后立身，因此，中华启蒙教育理论为世人所共同推崇，成为人类社会宝贵的精神财富。规 ...