《灯光》读后感作文六年级。
灯光》读后感作文六年级。
这篇课文通过记叙郝副营长亲自点燃自己心爱的那本书，照亮了战士们前进的道路而英勇牺牲的事迹。表达了作者对烈士的缅怀和纪念的感情。
当读到："赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊！"这句郝副营长说的话时，我们可以想到，这是郝副营长的愿望，也是他对未来的憧憬，更是他为了战斗的胜利不惜牺牲自己的强大动力。
而"广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖"这句话里的"感到光明，感到温暖"是作者看到天安门广场夜空里的千万盏灯时的感受。就是这种感受才能表达出作者幸福、自豪的心情和对伟大祖国深挚的爱。
虽然现在我们都用上拉电灯，天天都在明亮的环境中学习；但是还有一些贫困山区暂时时还用不上电灯，那里的孩子们都在黑暗的环境里学习。希望到不久的以后，那些贫困山区的人们也能用上电灯，而着也不是愿望，而是现实。
现在，我们能在这么好的环境中学习，不能忘掉像郝副营长那样为下一代着想的革命先烈们。要好好学习，珍惜时光，为祖国争光。
我感受到了灯光的作用，灯光给人们的贡献是最多的，不管是怎样的夜晚，它都是给我明媚的灯光，这是多么美丽的灯光啊！我觉得灯光不仅仅是给我们带来一种温暖，一种希望，一种种快乐……其实。
1 -还有很多很多，例如说："当夜晚睡不着的时候，我们总是可以把灯开开来，去做自己想做的事。使用权我想了跳猴皮筋的好孩子，他们和我招呼时说：
"我们家就在那座楼上，你看那不是我们的窗户！"从而能提醒我也要跟小孩子一样，早早就起来读书，一也是一种感想，世界上许许多多对人类有贡献的东西，我们都应该去赞扬它们，去表扬它们，去感谢和感激它们。我深深地感受到，灯光就像"阳光先行者"的使命，我也开始了我的宁静愉悦的心情，每天夜晚都要认真的看书，然后再做个好梦，早早就起床，一早起来锻炼身体。
我的读后感就是这些，我相信每个人都会去感激灯光，因为我们一到夜晚，不管是做些什么事都离不开灯光，所发我们要感受激灯光，感谢所有对我们做出贡献的人啊！我的语文教师，我要感谢，我的语文老师，我的语文老师对我们每个人都很好，上课时老师提问提我们，如果我们回答不上来，老师就热心的说，没关系，只要你动脑回答不上来我也不会骂你的，坐下吧，我在提别人，你一定要认真听他们回答。我的语文老师就是这样一个热心人。
无论我们令他怎么生气，他只是说："下一次不要这样了，一定要认真。"每当这时，我的心里就充满着希望和安慰，语文老师白天忙，黑夜忙，都是为我们操劳的，我非常感激他。
我感谢老师，也感谢灯光给我们带来的贡献啊！
这篇课文以灯光为线索，通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的，赞扬了革命烈士为了理想，为了下一代的幸福勇于献身的'精神，表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。当我读到"听说一按电钮，那玩意儿就亮了很亮很亮……。他又划着一根火柴， 2 -点燃了烟，又望了一眼图画，深情的说：
赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了未来的憧憬里。"的时候，我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光亮的灯光下学习，就算牺牲自己也在所不惜。
也使我明白，我们之所以可以在那么亮的灯光下学习，是革命烈士拼命战斗，用性命换取回来的，所以我们要好好珍惜这些用生命换回来的幸福。登录作文网，你也可投稿。
又当我读到"后来才知道，在这千钧一发的时候，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举地高高的，为后续部队照亮了前进的道路。可是，火光暴露他自己，他被敌人的机枪打中了"的时候，郝副营长那种勇于牺牲的精神更加使我感到我们的幸福是多么来之不以的。郝副营长的更是牺牲了自己，夺得了战斗的胜利，换得人民的幸福。
课文中，郝副营长是多么希望能见真的电灯一面，他是多么向往，他非常想让未来的孩子们用上电灯，让他们能明亮的灯光下学习，长大后成为有用之材。正是这种信念，让他心中产生了不惜性命而要革命胜利的念头，最后，战士们靠着郝营长点燃的一点亮光，使战斗胜利了，而郝副营长却牺牲了。
现在，差不多每家每户都有电灯，但却没有人想过，现在我们能用上电灯，而其中有多少人为此而亡，那些革命勇士，名族英雄，为了祖国的未来，为了我们这些后辈的明天，不惜用自己的生命做代价。那些英雄是如此英勇，他们换来了我们的今天，所以，我们应该永远。
3 -把他们铭记在心中。
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