小学6年级读后感三篇。
篇一】今天,妈妈给我买了一本故事书,我翻开第一页,是《龟兔赛跑》,我怀着好奇心去读这篇课文。
这篇课文深深地触动了我,人们常说:“骄傲使人落后,谦虚使人进步。”难道不是吗?
记得有一次,我们班老师推选我和小红去参加竞赛,老师把稿纸给了我们,我心里暗暗的快乐,心想:小红在学习上根本不是我的对手,怎么与我相提并论,放学回家后,我放下书包,把演讲稿扔在一边,就和小朋友到外面去玩,而小红呢,认真读,认真记,他那用心样无法形容。晚上,我满不在乎的读了两遍。
不去领会,不去背。第二天,我站在演讲台上,几百双眼睛盯着我,当时我的心怦怦直跳,足在发抖,脑子空空如也。我讲得隔隔顿感顿,弄得满脸通红。
我拖着瑟瑟发抖的身体走下讲台。而小红在台上胸有成竹,讲得声音是那么优美,那么动听,迎来一阵又一阵的掌声。结果终于出来了,小红获得了一等奖。
台下几百双眼睛送上真诚的祝福,此时,小红的心里乐开了花。
因此,《龟兔赛跑》这个故事告诉我们,学习上来不得半点虚假,只要努力就能获得成功。
篇二】暑假中,我读了《眼睛的话》这篇文章,当我一看到文章的标题时就想:眼睛怎么能说话呢?我带着问号认真地看了这篇文章。
看完,我寻到了答案,原来,这篇文章是作者以拟人的手法写的,我归纳了一下,主要讲了以下几点:
第一:“有些小朋友看到了一些好书,就什么都忘记了,连走路都看,”这样做,使眼睛疲劳过度,晶状体的调节功能受到了极大的影响。这一点我是深有体会的,因为我自己经常看到一本好的书就忘我。
前几天,我在电视上看到一则真实的事情,有个人,边吃饭边看电视,慢慢地眼睛就发痛、发痒,眼睛充满了血丝,到医院一检查,原来是与自己看电视的方式不对造成的,听取医生的建议后他改变用眼的方式,眼睛才恢复到原来的样子。
第二:有些同学一看到好书,躺在床上也看,这种坏习惯对眼睛的伤害是极大的。
第三:有的小朋友在黄昏时看书、写字从不开灯。日子久了,视力就减退了,变成了“近视眼”。
看完这篇文章之后,我才知道眼睛对我们的用处真大呀!所以我们要爱护它,认真地做“眼保健操。”只有这样,眼睛才能更好地为我们工作。
篇三】毛小懋是《偷走时间的树洞》的作者,他是一个儿童文学家,他以前写过《嘻哈别字岛》《超时空插班生》《长达十年的假期》《优等生大拍卖》等儿童文学作品。
毛小懋的儿童作品**,与一些同类题材的作品相比,根本的区别在于;他并没有简单地把孩子们当成小木偶,而是把他们当成平等的,活生生的朋友来尊重,来看待。虽然他的故事里有幽默和游戏的成分,有调皮活泼的男生,甚至还有街头小霸王这样的角色,但他不是在浅薄地追求搞笑的效果,他的故事里充满了我们小孩子的童年的。
甜美、单纯和清新,单纯中又含着某些属于成年人的童年回忆和意味。
偷走时间的树洞》这篇文章运用了许许多多的修辞方法,还运用了丰富的联想和想象。只要你拿起该书,就会迷上,就会爱不释手,就会看了一遍又一遍,就会看得滚瓜烂熟,像我,就看了许许多多遍,主要内容我能吐口而出,这本书我很喜爱看,就像老鼠爱大米,永久不会腻。
透过那密集的,真实的童年生活深处,一个个作家的澄澈的文心就会在闪光,那是对一些人尊重童心的动身。从儿童本位动身的教育观念,教育方法和教育理念的期待和呼唤。《偷走时间的树洞》这本书“我喜爱”。
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