小学三年级读后感三篇。
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篇一】暑假期间，我利用空余时间读了几本书，其中让我印象最深的要属《中外神话传说》了，因为这本书写的都是流传久远的民间传说，历史悠久的传统文化，书中不仅有优美的文字记录，还在每一篇的故事中插入了精美生动的彩画，让我在读书时可以身临其境，时而幻想在童话王国里飞翔，时而在神秘境地里探险，时而穿越到久远的古代，时而又回到熟悉的现在。我在阅读的过程中学会了许多还没有学习的生字，让我觉得受益匪浅，看得欲罢不能。
书中一个个故事不仅仅让我有了不一样的新奇体验，还让我感受到了那些故事背后的美好情感，高尚的情操和志趣。
读完这本书也让我理解了神话传说虽然是**于我们的幻想，但是这其中也体现了我们祖先朴素但是充满魅力的想象，许多我们现在习以为常的事情经过他们的解释都能带上魔幻般的美感。书中有一篇故事也是让我印象深刻，那就是《大禹治水》，大禹之所以能够成功是因为他能够吸取先人成功的经验和失败的教训，善于动脑，发现，总结并利用自然规律取得了最终的成功。我深深地被大禹这种满腔热忱，处险不惊的精神感动。
在学习上，我要学习大禹这种锲而不舍的精神，再苦再累也不能轻言放弃，“天下无难事，只怕有心人”，只。
要努力、勤奋、刻苦，一定能取得好成绩。所以我要努力学习，长大用自己的智慧报效社会，报效祖国！
女娲造人》女娲是一个善良的神仙，是人类的祖先。人类是由女蜗做出来的，可《十万个为什么》中告诉我们人是由猿人经过很多年劳动演变来的，我们的祖先是猿猴。我都有点糊涂了，妈妈告诉我，女娲造人那是没有科学依据的，是人们美好的想象。
书中还讲到了端午节的来历，端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的节日。虽然他已经不在了，但是他永远活在人们的心中，他的爱国精神也永远激励着我们每个人。
书里还有很多有趣的故事，像《夸父追日》，还有外国的《创世纪》，《诺亚方舟》等等，这些一个个充满玄幻色彩的故事，都是我们书本上没有学到的，也让我学习到了很多以前不知道的知识。
读书真的让我开阔了眼界，增长了知识，以后我也会在课余时间多读课外书，并且把在读书时学到的知识和优良传统用到平时的生活和学习中，为美好的明天打下坚实的基础。
篇二】这个暑假不是大水爆发就是烈日炎炎，害得我无处可走，这不，我只得躲在空调房间里读书。几天时间我就读完了《白栅栏》这本书，这本书中的《柠檬蝶》一文，读后让我受益匪浅，思绪绵绵。
当我读到“我一定要找到花田”！柠檬蝶再次起飞，飞向大河……它终于飞过了大河。”时，我很佩服柠檬蝶。
从“再，终于”等这几个词中，我知道了柠檬蝶不是一次就飞过了大河，知道了它飞过大河。
时很困难的；从“一定要”这个词中，我知道了柠檬蝶的意志坚定。
当我读到“它什么也不想，一心一意……高处的气流几次要将它打压下去，可它却奋力地穿过气流，一路向上飞去。”时，我知道了柠檬蝶对见到花田的渴望，知道了它为了见到花田，不怕困难，突出了柠檬蝶坚持、固执懂得自我鼓舞、不畏艰难的特质。读到这，我想起了一件关于富兰克林的一件事。
富兰克林观察天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处，于是他就大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。人们不但不相信他，还对他冷嘲热讽。面对人们的取笑，富兰克林决定通过时间来揭开雷电的秘密。
后来，他在儿子的帮助下，在一次雷电交加的天气下，做了一次“风筝实验”。最后，“风筝实验”震惊了世界，它向人们宣告，雷暴只是普普通通的放电现象。
我仔细回味着书中的柠檬蝶，思索着富兰克林的故事，慢慢地，慢慢地，我的脸越来越红了，因为在生活中，我就是缺乏坚定的意志，做事情虎头蛇尾，马马虎虎，尤其是碰到数学中的思考题，我总是绕道而行，等待着老师的讲解，使我次次和高分擦肩而过……
读完这篇文章后，我明白了每个人在人生道路上，终归是要独自面对所有的起伏煎熬，别人替代不了你。要学会坚持，懂得自我鼓舞和不畏艰难，要有坚定的意志！
篇三】艾玛是头大象！
而且是一头有着彩色格子、与众不同的大象！
小学三年级读后感
读 假如给我三天光明 有感。我在寒假里读了 假如给我三天光明 这本书，它的作者是海伦 凯勒，她出生后的第十九个月，就失去了听觉和视觉，但即使是这样一个又聋又哑又盲的她，凭借自己惊人的毅力，在无光无声，这样的孤独的世界里，克服困难刻苦学习，以优异的成绩，毕业于美国哈佛大学，这全归功于她一心向往着光明和...
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范文引语 写读后感，不仅促使学生去阅读，也学习思考。指导学生养成阅读思考的习惯，把阅读后的感想 启发写出来，这对训练学生的阅读能力与作文能力是一种非常有效的练笔形式。的读后感你会怎么写呢？篇一 大家都非常喜欢 西游记 这本书。我也非常喜欢它，常常读得津津有味 爱不释手。但是你知道这本书的作者是谁吗？...
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