《詹天佑》这篇课文讲的是我国杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑从北京到张家口铁路的故事，这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。这条铁路长200千米，当时一些帝国主义国家为控制我国的北部，都要争夺铁路修筑权，因互不相让，事情好久得不到解决。最后提出：
清**如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们本意是要挟中国，可没有想到，清**任命了中国自己的工程师詹天佑。课文从以下几个方面讲述了詹天佑的事迹：
一是詹天佑的勇气和骨气，南口以北都是高山深涧、悬崖峭壁，工程艰巨，可他不怕困难，毅然接受了任务；二是严肃认真的工作态度，勘测线路，绘图，现场施工，都始终亲自带队干；三是他的聪明睿智，开凿过山隧道，采用的从两端同时向中间凿进和中部凿井，再分别向两头开凿的施工方法，使工期缩短了一半，人字形线路解决了爬坡难的问题。
京张铁路全线竣工长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风，我由衷地佩服，詹天佑真伟大！
1、熟读成诵。
《晨起自勉文》已经读了一段时间了，前几天，是在我的带领下读的，每天读两三遍，后来的几天里，因为忙，也没太关注孩子们读的情况，孩子们每天读完英语以后，自己读上一遍，就完事了。今天早上，孩子背完英语课文，就自己读了一遍。我问孩子，读了这么长时间，背会了吗？
孩子一遍盛饭，一边本能地说：不会。这可以理解，毕竟挺长的，孩子也没有认真背过。
过了一会，又说：会背一段。于是就开始背。
旭日东升，霞光盈空，又是美丽的一天，祈愿崭新的开始。
我能有新的体悟与收获。
虽然我没有聪颖的智慧，愿我能坚定信心，不惧困难。
用奋斗不懈的精神。
来突破我的拙劣。
虽然我没有好的能力，愿我能锲而不舍，不畏艰辛，自我勉励。
身心一定可以迎来进步的喜悦。
虽然我的反应不敏，愿我能专注地学习。
不着急，不攀比，不气馁。
一定可以超越自己。
呵呵，说是一段，其实已经是整首诗的一大半了。孩子大概自己也没想到自己不经意间竟然能背会这么多，所以脸上露出了意外的笑容。我问孩子，在这件事上，有什么启发。
孩子实话实说，一篇文章，不需要刻意去背，只要多读就能背会。呵呵，这也正是我希望孩子能做到的。每天的晨读，孩子往往刻意去背，虽然很快就能背会，可是旋即又都忘掉。
所以完任务式的背诵是我迫切希望孩子能改掉的毛病。我引导孩子，用四个字来概括自己说的一句话。孩子沉思，然后我们两个异口同声：
熟读成诵！
2、用事实说话。
孩子感冒了，规定每天早上必须喝一杯水。两个杯子，一个米奇杯，一个圆柱体杯子。米奇杯虽个子较高，但底小口大，应该和圆柱体的杯子的容量不差上下。
同样接满水，里杯沿大概一厘米的样子。轩源端住了米奇杯，连呼自己的水太多了，要和妹妹换。妹妹宅心仁厚，和他换了。
任凭我说两个杯子的水一样多，轩源还是一副沾了光的样子。看来有必要让他认清事实真相。于是让妹妹拿来一个干净的碗，把圆柱体杯子里的水倒进碗里，把米奇杯里的水倒进圆柱体杯子，呵呵，米奇杯里的水倒进圆柱体杯子之后明显浅了许多，再把碗里的水倒进米奇杯，哇，快到杯沿了！
这下轩源彻底信。我说，这就叫做以事实为依据，用事实说话！
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