同学们，我就要离开你们了，我讲了一辈子课，今天却不知所措。我愧对我的爱人，愧对我的孩子，更愧对你们，因为我再没有能力把我的知识传授给你们……”冯志远是一位教师，但他把青春都献给了宁夏。故事要从他刚到宁夏说起：
他刚到宁夏就遇见了张建国，他是一个小孩，很想上学，但家里太穷了，交不起学费，冯志远就答应交张建国。他常常给学生们上有趣的课，还给给学生们摘沙枣吃，但好景不长，冯志远就要掉走了，学生们都很伤心，举着灯迎送老师。冯志远又去了其它地方再那里教学。
在那里他常常帮学生的爸爸摘枣子，突然有一天他双目失明了，校长要给他联系养老院，但他不要他对校长说：“我不去，我这是先天性的，我知道会有这一天所以把所有的课文都背会了！请让我上课吧，要不把这一篇课文上完。
”校长答应了。第二天他把昨天没上完的课又上了一变还把课文背诵了一变，下课后校长来找他说可以让冯志远来上课。一天他在上课的时候突然晕倒了，学生把他送到了医院，原来的张建国那些学生都来看他了，他非常感动，校长把他接到了人民大会堂他交过的学生都在他向平时讲课一样所有的学生都流下了眼泪。
没有豪言，没有壮语，只有一颗怀着终身为教育事业献身的赤子之心，一颗真挚和虔诚的心。他用一生的青春年华谱写了一曲平凡但却感人的人生之歌，他带给我们的不仅仅是感动，更多的是一个同行楷模给我们带来的巨大感染力和感召力。
教育，因爱心和奉献而崇高；教师，因高尚品德而美丽。这不禁让我想起了一位哲人的诗句：“有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
老师，快推开窗户瞧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！”这是因为爱心奉献和高尚品德而收获的喜悦。
教师——太阳底下最光辉的事业”,“教师——人类灵魂的工程师”。无疑，这些格言是对教师这一职业伟大性的最好描述。但这种伟大同时也是由教师的师德体现出来的。
教师职业道德的水平直接影响到青少年的成长。一个好教师不仅要让学生学到知识，更要让学生领悟做人的道理，学会做人。教师是学生的一面镜子，教师的一言一行都会对学生的思想品德的形成产生深刻影响，因此教师应。
加强自身的道德修养和职业素养，为学生树立榜样，这就要求每一位教师要树立为人师表的荣誉感，责任感和历史使命感，要保持较强的勤奋向上积极进取的精神风貌，时刻注意自己的言行举止，要有良好的行为习惯，特别是在日常生活中更要当好学生的表率。冯志远从教40余年，但却从未评过职称。他不计个人得失，一心只为教育。
燃烧自己，照亮别人。用执著的信念和博大的爱心播撒着教育的火种，冯志远同志新婚不久就响应国家支持边疆教育事业的号召，来到宁夏中宁县鸣沙中学任教，后又主动转到石空镇关帝中学。到了关帝中学后，他先教语文，后又一口气承担了历史、地理、俄语等课程，后来还担任了英语老师。
清醒的责任意识，使他始终把祖国和人民的利益放在心中，把祖国和人民的事业作为自己无上光荣的使命；使他能够承受住多方面干扰、**和冲击，保持长久内在动力，把祖国的需要当作个人的需要，把自己的事业和人生价值与国家的发展建设联系在一起。他用自己的生命和热血诠释着热爱祖国、热爱人民的深刻内涵。
他是一座生命的丰碑，他那淡泊名利、大公无私的情操和他那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”生活理想诠释了他普通平凡却又伟大不凡的人生，在这座丰碑上刻下了他关于生命的意义和人生的价值的最满意答案，而我们所有的人都应该将其作为一面镜子照见我们自身，并书写我们自己的有意义、有价值的人生答卷！
我们向冯志远学习就应该深入研究教学内容，研究教学对象，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和提升教书育人的效果，增强教学内容的说服力和震撼力，我们要深入学习冯志远同志扎根西部、默默奉献的理想信念，淡泊名利、大公无私的高尚品德，热爱教育、辛勤耕耘的朴实作风，育人为本、矢志不渝的敬业精神，不断增强人民教师的光荣感、责任感和使命感，做受学生爱戴、让家长满意的教师。
我很喜欢《冯志远》这部影片，冯志远的精神让我敬佩，坚持不懈，在双目失明的时候，也不忘记自己的工作这种精神值得我们学习。
顾薛媛2011-9-23
冯志远观后感
他是一座生命的丰碑，他那淡泊名利 大公无私的情操和他那 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 生活理想诠释了他普通平凡却又伟大不凡的人生，在这座丰碑上刻下了他关于生命的意义和人生的价值的最满意答案，而我们所有的人都应该将其作为一面镜子照见我们自身，并书写我们自己的有意义 有价值的人生答卷！我们向冯志远学习...
冯志远观后感
9月20日，在学校的组织下，全体教师和学生集体 电影 冯志远 该片通过讲述冯志远同志支援西部基层教育事业43年的感人事迹，生动展示了人民教师爱岗敬业 恪敬职守 无私奉献的崇高品质，是一部加强师德教育的优秀教材。冯志远 对于每个看过电影的人来说，都是一种心灵上的洗礼，不是通过简单文字能够表现的。冯志远...
《冯志远》观后感
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