月14日上午，我和弟弟按照学校要求，通过家庭电脑。
**了北京电视台科教频道播出的“春天的课堂”节目。
拉萨学生”这个片段深深印在我的脑海——我看到了他（她）们的学习环境虽然很差，但他们学习却都很努力。我看到了他（她）们他们上课虽然坐的并不是学生椅，而都是板凳，但他们却能信心百倍地好好学习。反过来在对比一下我们，舒适的学习环境里，好多同学都不认真读书，更有甚者还天天违反校规，我觉得我们应该好好反思反思。
学生超算团队”一节，突出了他们在一次比赛中，发生了许多意外，但是他们都用自己的方法解决了这个意外，这一点值得我们学习，我们也要学会学习、学会做事、学会共处、学会生存。
学校的篮球队”的故事讲到他们获得了很多冠军，但这不是凭他们自己一个人的力量，而是他们整个团队的力量。这给了我新的启发，“不懈奋斗精神”“乐观向上的人生态度”是成功的秘诀。
通过**“春天的课堂”，让我认识到了自身的不足，明确了我的学习目标，也增强了我的自信心，我要好好学习。
编者：马泉营校区六年级许佳欣。
指导教师：苏东。
《春天的课堂 观后感》学生作文
今天，我按照学校要求，在北京电视台科教频道 了。春天的课堂 第八届首都十大教育新闻人物的公开课。看后，心中感慨万千，深感受益匪浅。十位首都教育界的新闻人物来自不同的岗位，他 她 们当中有名扬四海 成果卓越的高校教授，也有潜心培育祖国花朵的幼教老师 有在北京各类专业院校辛勤耕耘的普通老师，也有远在他乡...
李春天的春天观后感
这是一个爱情故事，却没有一见钟情，没有英雄救美，没有花前月下，没有死缠烂打，没有横刀夺爱，没有见异思迁，没有重复测试，没有一再表明，没有山盟海誓，没有生离死别。故事在不可能中进行，在不断错过中生长，在坚冰融化中升华，在火柴擦亮中暖和。李春天，你看她第一眼决不会动心，可是，当你看完这个关于李春天的故事...
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