学生关于校园文化的观后感

上周三中午，轮到我们的参观校园文化长廊了。在此时此刻，我的心中异常的冲动与兴奋！

瞧啊！这儿可真所谓人山人海了，都把车子堵得滴水不泄了呢！“我们由52个班集体组成，在校就读生2148人，编教职工115人，”解说员正在津津有味地为我们详细地解说着呢，“其中有市名校长1名，省优秀教师1名，市终身班主任2名……”我想啊：

这，大概就是我们学校老师们的优秀之处，我们也要好好，为我们的学校增添一份光荣，让我们学校发扬光大！

我们的常务副校长——王炳松校长。他始终坚守“以人为本，同享教育；以人育人，共同成长”的办学理念。坚持以“动破脑子，喊破嗓子，不如自己做出样子”的领导作风。

在这一方面，我们在校的任何一个人，都值得学习。

然而，王炳金校长，可算是我们学校的一名领头羊了。而他，却以另外三种截然不同的方式来教育人们。一本：

以人为本，以人育人；二追求：追求更好的一个目标；三责任：做到以学生为主要，对学生负责人。

总有一天，我们也将追随着这位“首领”的目标，去奋斗，去对未来充满希望！

呀！走到这里，我的心中不禁不由自主地泛起了一层又一层的小波纹：这幅科幻画，五个飞船形影不离，里面却种上了，住上了人类，上了动物，盖上了房子；再看看这里！

许多可的小朋友们，长出了纯洁般的天使翅膀，飞向那无边无际的蓝天，向往着，又尽情。

自在、无忧无虑地遨游着；哇塞！这里有一棵巨大无比的空心树，其实它是一栋房子，树根还可以随时随地吸尘，真是两全其美啊！

难道，我们全世界。

向往着的，不正是如此吗？我们向往飞向天空，无忧无虑地飞翔着，不受时间的牵连。住在飞船之中，还正有一种独一无二的感觉呢！

书法作品，样样精通，正楷端庄，**奔放！艺术图画，美不胜收，素描。

栩栩如生！那么现在，让我们走进生活，看看在课间，同学们读书的时候吧！

瞧！各个班的书架虽然都截然不同，但是都放满了书，一本又一本五彩缤纷的书！它们呀，也足以让你看个大饱眼福了！

这一次的文化长廊参观，让我明白了：在任何一个校园或者之中，都拥有着属于自己与众不同的介绍和风格。这一回的参观，也使我留下了记忆幽深的印象，让我的文化，更上一层楼！

今天上午，我们全校师生前往盂县实验二小进行参观，整洁的校园环境、学生良好的行为习惯都给我们留下了深刻的印象。

1、从“忠义文化”中提炼办学思想。

学校从“让每一位师生都得到最充分开展”需要出发，倡导教师尽责、爱生、奉献，学生标准、诚信、仁爱，形成了“勤奋好学、和谐快乐”的校训，“教人求实、学会做人”的校风，“关爱学生、全面育人”的教风，“酷爱读书、善于思考”的学风，铸成了学校精神文化的大厦。

2、将“忠义文化”元素抽象为育人内容。

文化长廊记录了学生“忠义文化”建设的成长足迹，文化墙上忠义小故事感人至深，楼道、走廊里三字经、

规等国学经典渗透忠诚、正义，彰显忠义精神的诗词荡气回肠，笑脸墙、评价栏让学生享受着忠义文化的公平，一条条师生的心语闪烁着师生的的火花，一阵阵忠、孝、义、勇、信的文化气息扑面而来。

3、用“忠义文化”滋养学生成长的硕果。

学校借“忠义文化”之魂，用崇尚正义、弘扬正气、勇于担当、诚信立人打造活动文化，学校经常开展丰富多彩的活动，表达了学校“一切活动都是课”的办学理念，为学生提供了展示自我的时机和平台。校本课程让学生时时处处感受忠义精神与传统文化的熏陶。

新学校、新气象、新起点、新跨越！

我们学校——遂城一小坐落在遂城的最南端。走进校门，出现在你眼帘的是一座石碑，上面写着“中国名校”。我就是在这美丽的校园里读书。

走进学校就是大操场，在大操场舞台的正中间耸立着一根笔直的银光闪闪的旗杆，在顶部飘动着一面鲜艳的。

每一次看见这面红旗，我就会想起革命战士为了国家民族英勇。

战斗的故事，让我的。心中便会油然而生一种敬意，更加为自己感到对祖国应有强烈的责任感，我们必须在这里努力学习文化知识，将所学所能来报效我们伟大的祖国，不负革命先烈们血的重托。

在操场的北边就是两幢连在一起的教学楼了。银色的巨大框架，洁白的窗，明亮的玻璃点缀其中，使整栋教学楼显得格外清新美丽。阳光从外面透过玻璃窗照射进来，使教室变得十分美丽……每天早晨这里都会传出琅琅的读书声。

我们在这美丽的校园内学习，增长知识。学校就像一个神奇的殿堂，老师就像一把金色的钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们领进知识海洋。

啊！我爱你：美丽的学校——遂城一小。

在这里你为我们播下了科学的种子，走进了知识的海洋，翻开了智慧的源泉，在这里我们学习，我们生活，我们成长。这里留下了我们的美好的，留下了我们的欢声和笑语，也留下了我们永远的记忆。在这里我们知识得到了提高，为我们以后报效祖国打好了根底，我会永远记住你：

美丽的学校——遂城一小。

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