《理想与现实》观后感。
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部。
第一篇：《理想与现实》观后感第二篇：理想与现实的演讲稿第三篇：教育的理想与现实第四篇：理想与现实第五篇：理想与现实之间更多相关范文。
正文第一篇：《理想与现实》观后感《理想与现实》观后感。
周日首播之後初战告捷，第一集紧凑精彩，没发现什麽多余镜头，看的很过瘾。昨天igood发文聊聊印象很深刻镜头，我当下就想到——比稿听见oz作品掌声时候，那个看表动作和得意的笑，之後又在lance注意下变皱眉的掩饰。这一段肢体表情，传递瞬间心境变化。
还有宿醉後小鹿醒来尴尬逃离，不忘掩饰身份的记得找眼镜，警惕和真性情都有。虽然都才三秒镜头，但很精彩。
好像从爱丽丝起，记录感受写评论慢慢的成了习惯。回头看看也算是点滴积累。这一次也没打算偷懒，但原本次真的想要好好休息一下调整一下模式，不想那麽拼命的。
因为看了igood发文下面的评论，还在笑说很多人学会看见细节传递的讯息。有朋友注意到“大路和小鹿的说话方式，基调都不一样。大路的眉毛很灵活，小鹿的眼睛很传神。
喝酒和被叫醒那里，根本就是天真可爱的小鹿。各种搞笑和尴尬。比稿时，路天行什麽也没说过，连企划案都没看过。
丝毫不紧张。看得出他胸有成竹，绝对信任自己一手建立起的公司。也因此才会如此玩世不恭的休三个月假。
粉色西装绝对衬托出路天行的骚包气质！”我还在开心说话方式声调上的区别，又多一个人注意到啊。没事没事，本来这部戏刚一开始就需要引导观众去特别注意路天行不经意的习惯，还有小鹿刻意的收敛。
早上，还在半喜半忧说，这样剧情不易被误解，但制作要求更高了。
结果晚上不知道怎麽回事大家就起了争端，而且有越演越烈的趋势。起因我是不清楚，但好像是因为角色演绎方式上有不同意见。
其实吧，大陆的网路平台还真的是很强，偶像坚持一年一部作品也让大家不可能永远只看偶像一个人的作品。这看的多了吧有比较就在所难免，还沉浸在上一个喜爱的角色里，先入为主对新角色的表达方式有心里设定的框框也是情有可原。连蘑菇本人做功课的时候都难免犯错，也有总是看不顺眼的时候，也有怎麽看怎麽像另一个演员的时候。
这次的新剧设定有很多新鲜不同以往的地方，也就出现了无可藉鉴的挑战。就男主而言，不同身份不同个性是因为主人公自己的意愿刻意区分，又是在同一个圈子从事同样的工作，会有很多捉襟见肘的时候吧。单单这一点我就还蛮期待的。
其实不仅要看大路小鹿怎麽相遇，还要琢磨大路和小鹿究竟谁在隐藏什麽。啦啦啦啦~想起阿布在台视首映会上学萧敬腾，还有完娱**的片头拍摄花絮，那种又疲累又颠狂的状态。哎，大约大家都快要被逼疯了吧。
这次应该不仅是对阿布，对所有演员、对整个team都是新挑战。更何况早前听说tw引进了热得烫手的《星星》《拥月》《继承者》，都在这部戏的上映周期里播出；还甚至正在档上的《三日》也有打算参一咖。
在这样危机四伏的局面里，本土团队要怎样杀出重围，压力大的不仅仅是拍摄团队了吧，还有电视台跟制作公司，身为粉丝我一样有压力。扯远了，擦擦汗，不怕不怕。什麽都不想就可以了。
总而言之呢，电视剧也是商品，被摆在一起比较是正常的，观众各自有各自的视角和标准也是必然。有争论起码说明关注度是有的，只是有些话说的那麽尖锐，让人看着容易有情绪，这一但着急上火，事情就容易带歪了不是。
这一次剧情设定里，两重身份的相互重叠和区分，必然会需要在刚开始的时候引导观众去注意到一些特定的小动作和小习惯，所以那些令正常人讨厌的小地方会被强调放大很正常，原本就是令人讨厌的，不然怎麽是臭拽男。当然前期出现的一些特写要被固定，後期需要适可而止免得引起混乱。另一面刻意的收敛和隐瞒也被强调对比了。
区分两个状态下不同身份的努力是需要被认可的。不南辕北辙，两个身份不被拆穿才怪。要区分两重身份不令人起疑，这样的角色情景设定需要张扬外放的演技，某些地方的诠释令人反感也在情理之中，毕竟张扬外放需要控制力度，过了就真的变成做作浮夸了。
现在既然有不同声音出来，是不是多看看後面的发展才下定论。看看这样的反感究竟是因为剧情需要，还是真的诠释方式上除了问题。其实说一点问题没有是不可能的，只是现在我还没抓到，还来不及一点一点写出来。
其实我看到第一集里好几个细节点出来路天行的骨子里是个君子，虽然又臭又拽又贱，但是他的方寸很明确。不知道有没有人发现那些张扬下面隐藏的坚持……小鹿的状态下也在刻意隐藏一些东西，不仅仅隐藏自己的身份，还在隐藏一些更深的情绪……好像没人发现……
看来我是仔细一点吧，我就是个强迫症患者，自己过不了自己的关。只是看版上的争端看的很无奈……
千万别把我当回事，我就是个空有热情只会码字的nc粉而已。
第二篇：理想与现实的演讲稿这个特别假大空的话题，很想自己想想，就是想想，因为今天看到学姐的一个说说，钱可以以后慢慢再挣，但幸福真的是可遇而不可及。自己有感触，却很难讲出来，试试看吧。
理想与现实，这是一个关于矛盾的问题，关于矛盾的问题是不会有对错的，只是存在一个动态的平衡过程。
常常听人口述，理想很丰满，现实很残酷，确实如此，现实真的很残酷，因为总是有太多的未知因素去诞生更多的未知因素，就像细菌一样，如果放弃或者懒散掉，就会千里堤坝溃于蚁穴，一点点的被蚕食曾经你在理想这条路上得到的点点滴滴，这就是现实。
理想在你没把它变成现实之前，他永远是理想，而现实可能会是一个社会好青年，也可能是一个社会败类，这中间有一个成长的过程，我们则扮演着父母的角色，就算你是慈父良母，可能你的孩子只是平庸无能，甚至无恶不作。就算你是一个没有素质的父亲或者母亲，你的儿子也许会成为像美国**那样的人物。这就是理想的两种现实。
命运总是开着重复的玩笑，让你哭笑不得。
理想，我在大二就有一个理想，考专业第一，然后努力，然后现实是专业第一是一个只知道学习的人，我没有实现这个理想，考资格证书的时候，我的理想是但求通过，不求优秀，现实是我双60通过，等等，我发现理想与现实之间并没有我们人类可以探知的规律，如果非要说有，那就是所谓的有得有失。上帝为你关上了一扇门，却为你打开了一扇窗。
只是，你所看到的是未来美好的理想，而经历的是(内容**好 ：)现实总是在你经历后才能断定它是好是坏，但那份期待也会随着所谓的都是过去的事而将你的快乐很快抹杀，那就是为什么很多人都是很悲观，因为他们总是与幸福擦肩而过。
如果你希望得到丰满的现实，那么你需要拿出你的勇气，比如，你爱着你身边的某个女生，告诉她你的想法，不用害怕，因为你不走出那一步，你的理想永远只能在心里烂掉，等你老了，只能回忆当年爱的折磨。若果，你想创业，不要犹豫，约上几个有共同志向的人，一起去打拼，大学不是只是为了一纸文凭，你要知道大学结束后你就要独自去面对这个社会的风风雨雨，那是现实。如果，你想考研，就不要不相信自己，就不要寄希望于考研辅导班，我从来都不相信别人，关键是你自己，若果你的理想不是考研，那么你是在浪费你的生命，因为现实会为给你一个终结。
若果，你只是想平平凡凡的过完这一生，这也是一个理想。这反而是一个特别大的理想，因为你要追求的生活是这个社会最顶层在功成身退后的选择。
我感觉理想并不是先于现实，理想来自现实，许多人是在看清这个社会的现实，才开始自己的野心，比如考研的机构，比如考公务员的机构，因为有了市场，所以才有了他们的成功，这种理想是聪明人的理想，而那些对未知的理想，并且这个身怀理想的人确实有能力，那么这个理想是勇敢者的理想，如果只是纯粹的空想，那就是懦弱者的理想，为什么现实很残酷，因为懦弱者太多了。
也许这就是现实吧，有时候确实承认累，因为那个能站在我身后的女人一直没有出现。。
第三篇：教育的理想与现实教育的理想与现实。
读《教育的理想与信念》有感。
近期读了《教育的理想与信念》一书，觉得里面的文章写得即随意又精辟。很多观点与我们感受相同，只是肖川先生站得比我们更高一点，看得比我们够透一点，讲得比我们更深一点而已。
我很喜欢他一小段一小段的文字形式。比如片思偶得，比如边想边说。因为我觉得它很真实，很宝贵。
对于教育思想而言，我最喜欢看见的就是真实。于是喜欢自我的坦诚。我觉得只有诚实地面对自己，才有所获，教育也是如此。
曾经有这样的经历。在学习中，在教学中，在生活中的某一时刻，突然想起了什么，自己觉得非常的有道理，觉得有所发现，觉得有感而发，于是便拿出小本子进行简短的记录。有时候，在短短的时间里，思想会发生翻天覆地的变化，对同一个问题的看法会有很大的起伏。
而记录它们，就仿佛看见了自己的心路历程，同时也能促进自我的反思。
譬如今天，我就记录了这么一段话：
教育的理想遭遇了现实的冲击！从来没有像今天这般发这么大的火，只因为孩子们没有及时把作业本收起来，只因为他们做作业粗心地一塌糊涂。大动肝火后只不过是两败俱伤。
冷静下来后，觉得其实没有必要发火，因为这个解决不了实际问题。我应该做的是寻找他们为什么这么做的原因，然后帮助他们解决。
突然觉得，很多时候我们都在不知不觉中用完美的教育理想去约束孩子们。我们期待他们人人会做题，哪怕不能一次全对，订正个一两遍最起码都能通过。我们期待他们人人能考高分，哪怕不能在９０分以上，至少能全部及格。
我们期待他们上课能积极动脑，人人举手。哪怕真的不会，至少会举手发问。我们甚至期待他们人人有一手好字，哪怕没有获奖，至少个个干净、清晰。
我们自以为降低标准，却仍得不到所要的。于是郁闷，于是怪学生太皮，太笨。
其实，教育或许并不是这么回事。正如肖川所说，每个孩子都是独特的，个体就意味着差异。我们不能用统一的标准去衡量每一个学生的发展程度，而更应该看我们能带给学生多大的“成长度”。
也就是看学生在原有的基础上获得了多少的发展。而这个发展并不仅仅体现在认知上，还包括情感与行为上。我们应允许孩子间存在一定的差异，因为这是客观存在的。
于是，突然明白了，作为一个教师，在教育的现实中，光有理想与责任心是远远不够的。还应该拥有坚定的信念，有一颗爱心与宽容之心。相信孩子，努力创造祖国的未来。
第四篇：理想与现实理想与现实。
理想是什么？是石，敲出星星之火；是火，点燃熄灭的灯；是灯，照亮夜行的路；是路，引你走向黎明。而现实，现实是什么？
现实是一张需要填补的答卷，只有朝着理想这个标准前进才可以称为完美。列夫托尔斯泰说过：理想是指路的明灯，没有理想就没有方向，没有方向就没有生活。
理性与现实存在千丝万缕的联系。
经常听别人说，世界上最有价值的莫过于理想。理想是反映心灵的眼睛，理想即寻找目标的思维，理想是世界的主宰。因而我们的理想从来是美好的积极的。
而我们渐渐长大，似乎是生活有了天翻地覆的变化，各种压力铺天盖地而来，压得我们无法喘息，面对现实大多数人都是戏谑的说“理想很丰满，现实很骨感”。在大多数人的心里理想是很美好。现实却依然残醋，两者是矛盾的，似乎永远对立。
正如大家所说，这世界如此现实，容不得有太多浪漫，过多的浪漫，太多的梦想只会被现实伤的支离破碎，作最终沉沦于现实。 在很久之前听别人说过这样的一段话“曾经我也是有过梦想的，而现在我的确是沉沦了。当初硬着头皮进了大学学经济，虽然在别人眼里我这个专业有多厉害，其实是冷暖自知，刚进大学的时候想出国，后来成绩不行想转专业，转专业不成又想考公务员？
在后来越来越多的现实状况发生，越来越没有目标。于是我懂了，在现实和梦想之间我们都是从梦想趋向现实的，以至于越来越偏离梦想，等现实满足了再看梦想已经远的看不到了”。现实似乎从来都是与理想作对的。
《死亡诗社》观后感 理想与现实
理想与现实。死亡诗社 观后感。这部影片给予我的最大的感触是生活不只是诗和远方，还有眼前的苟且。我不能否认这部优秀的影片激起了许多处于黯淡无光的生命里的人们的梦想 激情 血性和对于改变这个使命的责任感 它使无数在面临人生的选择 踌躇不定，或是在自己的道路上孓然行走而无所适从的人们勇敢 坚定地追随自己的...
理想现实成才》观后感
理想现实成才 观后感。5月4日下午公司团委组织 五。四 青年节活动，在会议室 原省委副书记 省人大常委会党组书记 副主任，现全国人大常委甘道明同志在川音学院为蓉师生代表作题为 胸怀理想信念，争做时代英才 的励志报告。甘道明同志在报告会上讲到三个方面，一是胸怀理想抱负 放飞青春梦想 二是勇于面对现实 ...
高中理想与现实作文
窗外的雨淅淅沥沥地下着，那似剪持续的雨丝悬挂着，阴暗的天让人惆怅，思绪又被牵回了童年时代 童年的我们没有忧虑，不懂得感伤，不懂得惆怅，只知道尽情的玩 尽情的笑，有时候想要快些长大，不再受父母的拘束 现在的我们却向往哆啦a梦的时间机，把我们送回童年，穿梭在那无忧无虑的日子里。清晰地记得幼儿时老师问 小...