中八班班务工作计划

发布 2019-09-18 01:55:40 阅读 9179

1、 班况分析:

我们中八班现有幼儿34名,其中男生 26名,女生 8名。本班幼儿经过一个学期的学习,在各方面较上学期有了很大进步,尤其在生活卫生及自理能力方面有了明显的进步,大多数幼儿已初步形成良好的常规,能愉快有序的融入班级的各项活动,针对本班实际及上学期中所存在的不足,在本学期将加大工作力度,把继续培养幼儿良好的行为习惯及幼儿的健康安全放在首位,通过游戏等各种活动促进幼儿想象力、创造能力、动手操作能力、交往能力的发展,使每个幼儿在不同的交往水平上都有明显提高。

二、具体工作的目标和要求:

1、 在本学期,我们中八班的工作将根据本园的工作安排,深入贯彻《纲要》的精神,认真实施新课程改革方案。认真坚持每周三业务学习,学习业务理论活动,认真阅读各类幼教书刊,积极参加幼儿园的各项活动,在工作中,不断学习,更新观念,时时跟上幼教改革的步伐。

2、 在各领域中开展丰富多彩的教育活动,并将分享阅读渗入其中。根据幼儿的年龄特点,在各教育活动中渗透于幼儿年龄相适应的教育目标及教育内容。通过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段,开展各种活动,使幼儿在各个领域的融合中获话得更好的发展。

3、 认真实施班内制定的特色教育计划,对班内的问题及时反思、揣摩,积极参加教师交流、体会等活动,探索各课的新思路,促进幼儿全面发展。

4、 通过多种渠道、多种形式与家长沟通,搞好家园互动,挖掘家长资源和社区资源,拓宽教育空间,发挥家长优势,实现同步教育。

三、具体内容与措施:

教育教学方面:

1、 归整幼儿常规,培养良好习惯。

1) 坚持每天引导幼儿高兴入园的,养成良好的学习习惯,并能主动有礼貌的打招呼。

2) 培养幼儿按时来园,做一个遵守时间的的好孩子。

3) 幼儿劳动习惯和生活自理能力、同情心和责任心的培养深入贯彻在一日生活的各个环节。

2、 做好活动区的创设与开展工作:

为了让幼儿在活动区中真正“活”起来,让幼儿在做做玩玩中开发智力,提高能力,并且让活动区为集体服务,引导幼儿参与活动区的创设,满足同一年龄阶段不同幼儿的需要,根据教育目标主题转变,定期进行材料的更换投放,并在实践中进行总结研究。

3、分享阅读与一日生活有机结合:

尊重幼儿的年龄特点,通过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段开展各种活动。将分享阅读渗透于各个教育领域之中,让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯。

4、定期进行环境创设与更新:

通过参观学习培训在实践中互相取长补短,提高对环境创设的认识,鼓励幼儿积极动手创作,突出主题性、教育性、共同布置环境,使环境与课程结合,与幼儿结合,让环境为课程服务,为幼儿发展服务,让幼儿在宽松的环境中获得发展。

二)、采用不同方式,加强家长工作的力度:

1) 利用来园、离园时间与家长进行交流。

2) 定时召开家长会,向家长汇报幼儿的成长过程。

3) 充分利用每周周。

四、周五与家长集中交流的时间进行交流。

三)、卫生保健方面:

1、认真做好晨检工作:做到一摸、二看、三问、四查,认真详实记录晨检及家长联系薄,严格执行接送卡制度。

2、认真做好卫生消毒工作,严格执行消毒制度并认真填写消毒记录。做好疾病预防工作,做到“早发现、早**”。

3、做到环境卫生保持整洁,通过每天一小扫,每周一大扫的方式给幼儿创设一个干净舒适的生活环境。

4、认真做好班级物品安全,发现问题及时上报并及时修理,做到预防于末然,班级物品定期清点,做到人走灯灭。人走水停等,值晚班教师锁好门窗,保证班级财产安全。

2019班务工作计划

4 班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。5 增强卫生意识,经常教育 要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。6 培养学生良好的学习习惯。主要包括 读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。7 ...

高三八班班级工作计划

一 指导思想。指导思想 全面贯彻落实学校工作计划和年级工作计划,以学校下发的 工作计划 为指导,贯彻教育教学新理念,注重德困生及学困生的转化,科学管理,引导学生正确面对毕业与升学,树立正确的世界观 人生观和价值观。使学生在思想意志 知识结构 学科能力,身心健康等方面能得到全面发展。二 班级情况分析。...

幼儿园大班班务工作总结

三 开展了丰富的周末活动 如 剪窗花 报纸运牛奶 等等活动。四 区角活动中的投放 如 夹珠子 它的玩法有很多,可以让幼儿按颜色,按时间的长短,按幼儿夹得多少来进行游戏。这个活动即可以提高幼儿的数数能力,也提高了幼儿统计能力。如 拼图 很好的培养了幼儿的注意力。如 瓶娃娃 幼儿可以根据娃娃身上的数字来...