县直幼儿园。
十一五”教育规划。
总体目标：将幼儿园建设成为管理一流、条件一流、师资一流、质量一流的新现代化新型幼儿园。
一、具体规划：
一）改善办学条件。
1、计划2023年，对幼儿园进行改扩建。投入200万元，新建一所1300平方米，能容纳600名幼儿的教学楼及600平方米的服务用房，改建装修已有教学楼。合理建设幼儿餐厅、增加功能用房，如舞蹈教室、**教室、幼儿图书室等，增加教师办公用房，全面改善办园环境，把幼儿园建设成为现代化的新型幼儿园。
2、构建先进教育网络，建设现代化幼儿园，实行全面现代化管理。计划2023年，购置计算机、大屏幕彩电，建设校园网、实现班班通，建设幼儿园自己的**，对教师进行现代化教育培训，使幼儿园教育教学实现现代化。计划2023年，构建安装闭路电视系统和监控程序，成立幼苗电视台，使广大家长更加了解幼儿园，加大幼儿园的宣传力度，增加幼儿园的知名度。
二） 教师队伍建设。
积极实施教育改革与教育科研，组成以园级科研组为中心，班级科研组为主体，专题组和教研组为两翼的教育科研网络，达到班班有课题，人人参与课题。计划2023年，参与中国学前教育研究会“十一五”课题“开发利用农村当地资源、促进教师、幼儿共同发展的研究”，并向河北省学前教育研究会申报《发挥幼儿园在0-3岁婴幼儿早期教育中的服务作用》、《县中心幼儿园教育资源开发与利用的研究》两个省级课题，向教育局申报《在幼儿园开展民间十字绣》、《科学识汉字，培养幼儿阅读能力》两个县级课题。
大力进行园本教研活动，利用五年时间进行教育改革，搞好双语教学活动，结合教科研需要，组织教师进行教研方法培训，通过请专家讲座，外出参观等方法，提高教师的教科研能力。由教研组长组织教师对课程进行分析与调整，并组织班上教师进行讨论，不断提高教师驾驭教材的能力，促进教师专业化成长。进一步完善教研成果制度，创造性的研究教育管理的新机制，以适应课程改革发展的需要，提高教师的教育科研水平，使幼儿园保教质量更上新台阶。
计划2023年至2023年增加蒙台梭利实验班。
全面加强教师队伍建设，不断提高教师的学历水平，教师积极参加各级各类继续教育培训，使教师学历达标率100%。 计划截至2023年，实现全园教师本科化。
三） 家园共育工作。
成立家长学校，积极开展社区教育实验，定期为家长进行教育教学示范讲座。树立“服务到家”意识，自2023年开始，定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮助，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，将幼儿园建设成为社区精神文明建设中心，投入万元建设图书室，投入万元建设亲子游戏室，吸引家长来园参与幼儿园活动。同时参与社区精神文明建设，定期为社区家庭提供上门服务，以争取家园社区资源的有效利用，形成教育教学合力。
力争用五年时间将幼儿园建成社区精神文明及幼儿教育传播中心。
四） 资源中心作用。
充分发挥中心园的辐射带动作用，继续做好乡镇幼师培训工作，对农村幼儿园教师进行培训与跟踪指导，带动全县幼儿教师共同进步，完善中心幼儿园的培训指导网络，加大定人定点帮扶力度。计划五年时间下乡指导、跟踪培训100次，进行各级各类培训1000余人次，建设现代化幼教资源中心，为乡镇做示范课60节。力争五年内使幼教示范辐射覆盖率达到100%。
五）安全工作。
将安全工作放入日常工作之首，坚持常抓不懈。建立健全并严格执行有关规章制度，明确工作职责。实施岗位目标责任制，计划2023年设立专职安全员，每天带领安全小组人员检查各类安全设施，并不断加强食品卫生、饮水卫生、食堂值班的管理，经常检查、督促，要求保教、炊管人员提高工作责任心。
经常检查电器电路，杜绝火灾隐患，防止触电、火灾等事故。计划2023年，配置专职保安员，幼儿家长接送实行划卡监控，增加幼儿园安全工作力度。
二、措施保障。
一）领导重视。
为保障幼儿园“十一五”长远规划的顺利实施，幼儿园领导要认真学习国家教育新策略，及时掌握教育新思路，高度重视各项计划的实施。以园长为带头人，分工负责，落实到人，全面配合幼儿园的建设。
二）强化管理。
1、努力完善教师队伍建设。不断培养教师良好的师风师德，建立以师德教育为基础，以制度规范为保障，以监督考核为手段的师风师德建设机制，努力打造学习型、研究型的文化团队。大力实施名师工程、育青工程，建立“一、三、五培训机制。
建立教师成长档案，并不断丰富档案内容。要求教师们每月“学一篇好文章，读一本好书，写一篇自我反思日记”，记入教师成长档案，促进教师专业化成长。
2）完善幼儿园各项规章制度。
重新制定《幼儿园管理规范》、《幼儿园党支部管理规范》，逐步完善并实施《教师量化考核细则》，对教师实施动、静态管理，采用定期检查和随时抽查相结合的方法，通过量化评估，真正达到奖励先进、激励后进的目的，用钢性的制度和人性化的管理，形成一种合作与竞争相互促进的有效管理机制。
3）加大教育经费的投入力度。
多渠道筹措教育资金，增大外联力度，积极争取上级学校建设项目资金，改善办学条件，保障幼儿园教育规划的落实与实施。
“十一五”教师培训规划
十一五 教师培训规划。2006年9月 2010年12月 白庙子中心小学。2006年9月。十一五 教师培训规划。2006年9月 2010年12月 我校教师校本培训工作，以落实 十一五 国家 省 市 县关于全面开展新一轮中小学教师全员培训计划为基础，以课程改革为契机，以提升教师综合素质为核心内容，创新工...
十一五规划学习心得
基于对当前改革状况 未来国内外经济社会发展态势及其对体制要求的战略考虑，党的十六届五中全会强调，目前我国正处于改革的攻坚阶段，必须以更大决心加快推进改革，使关系经济社会发展全局的重大体制改革取得突破性进展。这表明，我国的体制机制改革，特别是经济体制改革正处在战略性攻坚的关键阶段。改革开放20多年来，...
“十一五”计划安排原则
十一五 农村公路建设计划安排指导意见。草案 一 计划安排原则。1 首先确保历史上未通过油路的村的通村油路建设。其次，结合县乡公路建设安排破损严重 不能保证晴雨通车的早期建设的通村油路。在安排通村油路建设时，首先安排列入省厅2004 2007年村村通建设计划的项目，再安排原统计遗漏项目。2 坚持全省农...