我有一个梦想，那一天世界不再动荡，没有战争、贫困和饥荒，幸福的生活充满阳光，和平的鲜花到处开放。
我有一个梦想，那一天人类不再忧伤，没有恐惧、歧视和眼泪，欢乐的歌声响彻四方，自由的鸟儿展翅飞翔。
我有一个梦想，那一天大地不再凄凉，没有破坏、掠夺和污染，秀美的山川环抱家园，清澈的江河一片蔚蓝。
这是一首名为《我有一个梦想》的诗的节选。梦想，谁都有，你的梦想是什么？请以“梦想”（或渴望）为话题，自定立意，自选体裁，自拟题目作文，字数不少于。
话题价值评估：重量级话题。
话题构思难度：中等偏上难度。
话题佳作**：可能大面积生产佳作。
话题构思导引：
宜弄清虚实，重因果关联。
这是一道虚实相糅的话题，空间很大，易于发挥。
梦想的本身是虚，但梦想的基础是实。换言之，任何梦想，都只是一种主观的假设而已，是一种个人或集体愿望的寄托；但是为什么会有这种梦想呢？这一点是梦想的基础，是梦想来产生的根源，是出发点，而这是实在的。
没有实作为基础的梦想，只是空想，瞎想、胡想、乱想，也没有什么意义，写出来都是肤浅的。
那么，该文构思时应注意什么问题呢？就是既要把梦想的基础--“实”的部分告诉大家，又要把梦想的内容--“虚”的部分展示出来。这样，才是一篇虚实结合，内容充实、意义明确的文章。
比方说，梦想是医生，为什么？因为在“非典时期”亲身感到医务人员舍身职业人精神的崇高与伟大，所以自然产生了这种强烈的愿望，梦想有之就理所当然。这样写出来的文章，别人就会在感情能理解你，支持你。
此话题的材料是一首小诗，读懂不难，其实也是一种变相的提示，审题时可以物为我用。本话题以记叙、随笔为主要写作形式较好。诗歌、童话、寓言是好形式。
话题实战拟题：
记叙文：《充满梦想的日子》、《渴望时分》、《我渴望一个完整的家》、《渴望公平》
议**：《不论停止渴望》、《梦想，让我们更充实》、《梦想不是胡思乱想》
随笔文：《学会梦想》、《在渴望中享受生活》、《无梦即贫穷》、《为梦而活》
范文展示：梦想的痕迹。
广东考生。那天，是搬家的日子，我即将离开我从小到大生长的地方，离开那栋楼--我儿时至今的乐园。
爸爸、妈妈欢天喜地地不停忙着收拾东西，一件件地搬上货车，而我心里却被依依不舍的情感溢满了。屋里的东西被一件件地搬走，空荡荡的。我缓缓地在屋里屋外走着，想再看看这栋陪我成长的大楼。
我走到了走廊上，向楼梯口上那一大片本来是雪白的墙上望去。那上面有我儿时的杰作，一幅幅色彩斑斓的“壁画”。不知是管理员懒惰还是怕弄干净了又会被我重新“糟蹋”，这幅画依然安然无恙地留在了大楼上，成为一道“美丽”的风景线。
那幅画是在我一心想当个大画家的时候一气呵成的。看！那火红火红的太阳，翠绿翠绿的小树，清清的小河，还有那咧着嘴大笑的我！
我会心地笑了，儿时的童稚啊，永远是一溪清澈见底的河流，那里面流动的，只有纯真与梦想。
我继续往前走，前面有一盆我精心栽种过的盆栽，而现在眼前却只是一堆黄土了。[只能怪我自以为是。当时在电视上看见了人家修剪盆栽，于是也傻傻地模仿了起来。
左一刀、右一刀，就把我可怜的花儿草儿们折磨得不成形状了。我蹲下去，捧起一把黄土，将鼻子贴上去，一股泥土的清香沁入我的心腑，我在心里默念着：再见了，我的盆栽……
一声呼唤在我耳边响起，是妈妈催促我走了。我缓缓地站起来，走向楼下。大门前，几道浅浅的痕迹映入我的眼帘。
这是每个孩子都做过的事，是我成长的痕迹，我走上前去，最高的一道痕迹也只是到我的肩部。从小梦想着快快长高，后来却忘却了这件事。我找来一枝笔，郑重其事在在大门上再留下了我的身高痕迹。
妈妈又在叫我了。我转身跑离了大楼，眼窝里竟觉得湿湿的。再见了，大楼。再见了，这个刻满了我梦想的痕迹的地方！
精美范文精评：
梦想这个话题，因为自身带有“自由自在的想”的意思，所以许多人一拿到这个话题，脑子里有自然有一种“想什么都行”的念头。所在这种“想什么都行”念头的支配下，大多数同学都会过于追求“大”、“特”、“怪”、“异”，当然，既然话题给了我们这种空间，我们应该用好用足。可是，也许我们有时候可以反其道而行之--刻意避虚求实，避大而取小--也许这样效果反而会更好。
本文就是如此，作者不往前写未来，不往大写渴望，反而以回顾的方式，借搬家这件事，写儿时曾有过的一些幼稚却纯真的梦想与渴望。读来真是让人感慨万分。我想这仅凭这一点，就值得我们好好借鉴与学习。
范文展示：在渴望中成长。
山东考生。我一个小小的女孩子，一个爱做梦、爱幻想的女孩子，自小便梦想着、渴望着，自己能有一把漂亮的小雨伞。
有一把雨伞多好。在我们这个多雨的地方，撑一把漂亮的雨伞，漫步于雨丝之中，自个儿就像大人似的，多好！所以，当我还是一个小小女孩子的时候，每当雨天，每当看到穿梭于雨中各种各样的雨伞时，我心渴望一把雨伞的愿望就强烈起来。
可是我却只敢在梦里向妈妈要求……家里没有让我习雨伞的钱。我知道，爸爸妈妈为了我读书，生活已经够艰难。于是，我便只能在自己的心里、梦里渴望着我心爱的雨伞。
有一把雨伞多好。上学啦，每当哗哗的大雨降至，同学们撑着伞悠悠然地回家，而我只得披着妈妈为我做的雨披跑回家时，我总羡慕地想：有把雨伞多好呀！
而每当我像“落汤鸡”似的回到家，一边在享受妈妈用毛巾为我擦拭雨水时温暖的，心中却仍会想，要是有雨伞就不会被淋成这样了吧。终于，我忍不住了：妈，我想买把雨伞。
我真的好想。然而得来的却只是更温柔的抚摸和沉默。
有一把雨伞多好。绵绵的细雨斜织时，望着站在校外接我的爸爸，我总是天真的想：爸爸该不会是为我送伞来了吧？
那我们父女俩就不用挨淋了！“还是有雨衣吧，爸爸又没为你买一把雨伞，再将就一回吧……”风雨中，爸爸总会紧紧地握住我的小手。在无伞有雨的天空下，感受着厚重的父亲的大手，我的内心虽然渴望雨伞，可是，我却同时读懂了一种无伞时才会到来的爱。
有一把伞多好。我至今渴望着。爸爸边是安慰边是鼓励的说：
家里买不起，你自己想办法买吧。于是，在学海中苦苦拼搏，我终于用自己的文章，用自己的汗水换来了第一笔稿费。我兴冲冲地走向商店，抚摸着手中一把把漂亮的雨伞，还有书架上那一本本散发着油墨香气的书，我却突然有了矛盾。
终于，我继续忍受着对雨伞的渴望，坚定买了我想要的书。
有一把雨伞多好。在渴望雨伞的日子里，我一个小小的女孩子逐渐长大了；在渴望雨伞的日子里，我却品读了别人难以品读到的浓浓的关爱；在渴望雨伞的日子里，我意想不到的学会了选择……
我，在渴望中成长至今天，还将在梦想中成长至未来。
精美范文精评：
这是一篇从小角度写梦想与渴望的好作文。选题不大：生活中的一个普通的小愿望--想有一把雨伞。
这其实是一个朴素的小梦想，但是，又是一个实实在在的梦想。而从作文来看，整个文章就紧围绕这个小小而真实的梦想，展开构思，而构思的内容叙述与作者的情感流露也都显得实实在在，写妈妈，写爸爸，写他们在有雨无伞的日子里对我的痛爱。结尾也让人意想不到：
写自己当终于有了可以拥有一把雨伞时，却放弃了拥有的机会，而将这个梦想继续保留下去--作者在渴望中学会了选择。巧妙而深刻。
本文另一值得评点的，是行文的方式，以“有一把伞多好”为段首句，使得结构整齐而严谨。而且这一句话的反复出现，更增添了“渴望”的程度，渲染了气氛。
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