他还非常注重对家长的宣传与引领。父母是子女的第一任教师，父母的行为对孩子起着潜移默化的作用，正确的家庭教育对青少年的健康成长是极其重要的。他通过家长会，与家长面对面交流使家长了解教育政策，懂得教育法规，重点是了解《义务教育法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，提高家长主动配合学校教育子女的能力，让他们与教师一起时时刻刻教育孩子做遵纪守法的模范。
同时，他还组织班主任和部分教师走进学生家庭，了解学生在家学习生活的情况，重点是“不良行为生”、“隔代抚养生”、“留守学生”的家庭，以更多地关心他们，了解他们家庭的真实生活，把握他们的思想动态，从而增强教育的针对性，提高教育实效性。
2.德育引导，重视实例教育。
**同志工作很有主见，也极富创意。在开展学生德育工作时，**同志据事说法，让学校事与当今的社会事有效的结合，根据学校的实际情况，从学生的身边小事说起，有人有事的实际例子教育该如何保护自己。从中找出法律的重要作用的因素，从思想上解决问题，端正自己的行为，强化自己的法律意识。
组织各种活动是强化法律意识的最佳方法，如组织“反对不良行为征文比赛”、“学生假期实践活动”、“警示教育活动”、“模拟法庭”等活动，多种形式有机结合，让学生喜闻乐见，积极参与，又注意集多种教育效果于一体。引导学生向正面发展，陶冶情操，培养能力，努力提高综合素质。家访、召开家长会，让法律始终保护自己，跟随在学生身边。
到学生的家中不但要汇报学生的学习表现，更要重视向家长宣讲有关法规，充分发挥学校、社会、家庭三方面的联合教育作用。
让学生学法为了守法，要守法必须学法、懂法，才能用法。搜集印发新时期英模人物的模范事迹材料，进行学习，正面引导，激励上进，形成良好学风。让学生分清是非观念，端正行为准则。
3.开展活动，注重教育实效。
形式多样，内容丰富的各项活动是青少年普法教育的重要载体，为落实普法教育效果，促进青少年健康成长，提供了有力保障，他经常组织学生在掌握基础法律常识的基础上开展多种形式体验教育活动，如“法律在我心中”演讲比赛、模拟法庭、法律道德测试、法律知识竞赛、税法宣传、天平舞台、法制征文比赛等。通过体验活动，学生进一步提高了法律观念，增强了法制意识。
总之，**同志积极投身于普法宣传和教育工作，能根据学校工作环境和实际情况，让学校的每一位师生都得到感染，在全校逐步形成了依法执教、依法办事的良好风气，很好地促进了学校各项工作的全面推进。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是***同志的座右铭。
他深知作为一名普通教育工作者，普法工作的道路可谓是任重道远，但是他将用自己全部的时间和精力，在教育这条战线上坚定地走好普法这条道路。
《全国青少年普法教育读本》读后感
全国青少年普法教育读本 读后感。我学习了 全国青少年普法教育读本 最让我记忆犹新的是 预防拐卖与拐骗。故事情节是 一个男人问一个小女孩人民医院怎么走，小女孩热心地为他带路。他们走着走着，小女孩的同学跑了过来，他发现那个男人可能是人贩子，就赶快把小女孩带到了安全的地方。男人见小女孩走了，就骂了一句 真...
教育先进个人事迹
爱学生，是我生命的内涵，也一种素质 一种习惯。无论面对怎样的学生，我永远是那样的亲切温和慈祥。每一位学生，我都了解他们的特点，对他们的一个细小的行动情绪都会观察在眼里。因为了解学生心里所想，所以学生总愿意与我分享心中的秘密。一天晚上十点半，一位学生打 要找她谈话 老师，这种事情知道你帮不了忙，可我还...
普法先进个人事迹材料
五五 普法先进个人事迹材料。审计局局长 同志先进事迹。从20xx年 五五 普法工作启动以来，同志作为我单位 五五 普法的带头人，一直以求真务实的精神，扎实有效的工作方法，积极投身于普法工作。在开展 五五 普法中认真学习 理论 重要思想，全面落实科学发展观，积极组织和推动我单位的普法工作，充分发挥骨干...