小学数学组师徒结对实施方案。
2014——2015学年度第一学期）
小学数学组。
二〇一四年九月。
2014-2015学年度第一学期。
小学数学组师徒结对实施方案。
一、指导思想：
充分发挥教学骨干、经验丰富的教师教育教学优势及示范、引领作用，通过传、帮、带，促使年轻教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学、教育管理能力的同步提高，做一名合格的小学教师，进而为争取成为好教师、骨干教师创造条件。同时，也使师傅在结队过程中，教学相长，实现“双赢”，达到自身师德、教育教学艺术，教育管理能力和科研水平的同步提高。
二、实施目标：
通过结对活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。
1、指导徒弟如何管理学生，如何根据不同的年龄与其沟通。
2、指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。
3、指导如何批改作业和备课。
三、实施措施：
一）师傅：1、要切实担负起对年轻老师的辅导工作。
2、指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。
3、师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导；平时经常互相听课，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。
4、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。
5、每学期至少开设一节汇报课。通过公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。
二）徒弟：1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行交流；
2、完成师徒协议中规定的任务，解决问题。
3、努力提高教学技能和教育综合能力。
4、克服教育教学中的低效行为或高原现象。
5、在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性。
6、请师傅进堂听课，多提宝贵意见，取长补短。
附：师徒结对表。
小学数学组师徒结对表。
2014-2015学年度第一学期。
马山小学教师师徒结对活动实施方案
一 活动目的为了全面提高马山小学教师的整体素质，使年轻教师尽快适应教育 教学工作，提高青年教师的教学水平，更好地开展素质教育。学校将指定有丰富的教学经验和教学优势的教师，开展师徒结对辅导活动，通过结对活动使新教师树立牢固的专业思想，练就科学的教学方法和熟练的基本功，提高青年教师的师德修养，弘扬无私的...
师徒结对方案
平模中学2013 2014年度师徒结对活动方案。根据县教育局 进修学校加强对青年教师培养的要求，结合学校的实际情况，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，提高教学质量，本年度继续开展师徒结对活动，具体方案如下 一 结对目标 帮助青年教师...
结对帮扶实施方案
一 帮扶活动的意义。动员党员干部和社会各界人士开展结对帮扶活动，是全面贯彻落实 重要思想和科学发展观的重要举措 是实施民生工程 解决贫困群众实际困难的重要载体 是贯彻群众路线 密切党群干群关系 维护社会和谐稳定 转变机关工作作风的有效途径 是加强民族团结，促进社会和谐的社会工程 是发扬人道主义精神，...