九年级化学实验教学工作总结

（2010——2011学年度第二学期）

化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验对理解和掌握化学概念及变化规律，对化学知识的巩固和运用有着重要的作用。现对本学期工作总结如下：

一、加强演示实验的教学效果。

1、按照新大纲的要求，精心设计实验步骤和教学方法，力争使每位学生都看得清、看得懂。

2、做好了实验前准备，实验前使学生明确实验目的、实验原理和对观察的要求。在实验过程中，教师做到操作规范、熟练、形象、鲜明、安全。

3、课前配备足够的教具、学具，以满足学生**活动的需要。

二、提高学生分组实验的教学效果。(但遗憾的是：我校后来严重缺水，所以我们没有进行学生分组实验。老师也只好做演示实验的教学)

1、做好实验前的准备工作。

2、学生做好实验预习，明确实验目的、原理步骤和方法。

3、实验教师做好示范工作与指导工作。

4、学生做好实验记录。

三、定期开放实验室，让每个学生动手，发挥兴趣物长，提高实验室资源的利用率，利用身边的物品，廉价的材料进行化学实验提供便利，鼓励大家大胆子实验，小制作和小发明。(但遗憾的是：我校严重缺水，严重影响了化学实验教学)

四、充分利用实验室现有资源，搞好化学实验，还要搞好教学仪器整理、建档、修理、并做好记录，服务于整个化学教学。

总结过去是为了更好的开展下期工作。今后，我们将继续转变观念，重视学生学法的培养、指导，充分发挥师生的创造性和积极性，积极开展实验教学的改革和探索，努力培养学生爱科学、学科学、用科学的积极性，保证实验开出率达100%。