听xx教授关于赢在职场专题讲座的听后感2023年9月8日,西南大学政治与公共管理学院副院长邹顺康教授在渝中区党校作了《赢在职场:终身学习时代的人生规划》专题讲座。宏声读书协会组织部分会员听取演讲后进行了讨论。
邹教授以孔子的一句话引出话题,即:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十从心所欲而不逾矩。通过对每句话进行解读,邹教。
惑,既不惑于生计,也不惑于生活。五十而知天命,天命不是宿命论,而是指三十所立的“身与业”。可以理解为,五十岁以前是立身立业,不断追求的过程,五十以后就是安身立命,人生的发展基本上达到顶峰,可预知一生的发展趋势。
六十而耳顺,这个耳不是耳朵的意思,按照冯友兰先生注解,此处是虚词,而已之意。即六十顺从天命而已。七十则无论怎么努力都无法超越天命了。
这就是邹教授讲座的上篇,由孔子之语入手,讲人生为何需要规划。下篇则具体分析如何规划自己的职业人生。
职场影响人生发展的因素有五种,一是基础性因素。即家族或家庭几代人打下的基业,如父母、祖父母的因素。二是经验性因素。
知识易学,技巧难懂,关键看这种经验的替代性强弱。替代性强,这种经验就没有多大价值。三是资源性因素,包括人脉资源等,需要在单位内部外部有一个和谐的人际关系。
四是制度性因素。人是在制度下生存,必须适应游戏规则,符合制度设计。五是修炼性因素。
前面四个因素的发挥都取决于这一因素的发挥程度。当然,这五项因素均可通过学习而弥补、加强。因此可以说,学习提升素质,知识改变命运。
针对在职学习,邹教授认为有三大意义,即更新知识结构,建构职业人脉,获得有效证明;有六种方式,即以退为进,有退有进,以攻为进,以守为进,以进为进,以静为进。讲座过程中,邹教授以自身或身边的同事为例子,进行了通俗说明,充满了激情。现场气氛活跃、笑声不断。
当然,由于篇幅有限,一些问题和观点难以说透,为免误会未曾提及。
听孙朝霞教授专题讲座心得体会
听孙朝霞教授专题讲座心得体会穆棱市农拥幼教中心臧桂珍四月份,我有幸听了牡丹江师范学院孙朝霞教授的有关小学生伤害事故的法律讲座,受益匪浅。为了预防和减少学校内学生意外伤害事故的发生,保障学生健康成长,教育部特制定 学生伤害事故处理办法 我仔细阅读,知道可能引发校内学生意外伤害事故的主要原因有 课间学生...
听孙朝霞教授专题讲座心得体会
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