罗飞飞。为了推进我校的课改工作，我校领导同课改办特组织了本次大赛。大赛历经两周时间，在这两周时间里，课间我们看到老师们在电脑前精心的准备着自己的课件。
课件对我们来说很陌生，然而学校用短短的一节课让我们全体教师都会自己制作。这是本次比赛教师们的一大收获。课堂，我们看到了一群热情奔放的组织者。
从以前的灌输式课堂到有学生自主环节，虽然还没有把课堂完全还归学生但还是看到了我校的新课堂那稚嫩的步伐。当我们尝试到自己孩子能迈开步子走路的幸福时，我们会慢慢的松手。这是一个心里转变过程，需要一定时间。
当然，我们的课改工作要想上一台阶还得把课堂中存在的问题解决掉。一、导学案的编排。
很多教师还没有透彻的理解什么是导学案，把以往的教案换个名就是他们的导学案。
导学案上出现教师流程的话语、重难点、测试题。导学案上的目标过于繁多而无法落实。二、课堂流程。
群学是新堂中一个中心部分，很多课没有出现这个环节。一堂课可以没有独学和对学的部分体现，但必须有群学。群学是我们发现课堂重点和展示重点的环节。三、小组建设。
小组讨论时放不开，合作时小组长没有发挥作用。
展示没有个性化。
一次活动可以让我们看到别人的闪光点，自己的缺点。我们在取长补短中让自己越来越成熟、越来越优秀。以后我校会多给老师们组织这样的活动，让老师把新课堂的理念成为自己的观念。
技能大赛工作总结
中职学校技能竞赛是对职业教育发展成果的一次大检阅，是职业学校广大师生奋发向上 锐意进取的一次大展示。本次大赛是吉安市教育局主办的规模最大 参赛人数最多 项目最全的一次技能大赛。我校师生选手与指导教师参加了本次比赛。本次参赛我校组成了30多名师生的代表队参加比赛，本次比赛虽然结束了，但我们的培养与训练...
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冯墅。滁州市第九届中职技能大赛已经结束，本次比赛让我清醒认识自身的不足。在这次竞赛中，我有收获 有发现，希望通过总结，积累大赛经验。一 经验教训。为了完成训练任务，我根据项目的比赛方案和规则，分阶段制定了训练计划 基础模块 专门化模块 综合模块 模拟比赛模块等 比赛成绩不理想主要原因主要在以下几方面...
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