在全校职业技能大赛总结表彰会上的讲话

发布 2019-07-08 16:31:40 阅读 9827

在2011全校职业技能大赛总结表彰会上的讲话。

各位老师、同学们:

大家好!经过两天的紧张激烈的角逐,我校2023年度学生技能大赛胜利闭幕。这次比赛从组织发动、训练辅导,到组织参赛,历时一个多月,全校师生共同关注、踊跃参与,通过理论知识切磋和实践技能竞赛,既展示了我校学生精湛的职业技能,又表现出了良好的精神风貌。

在此,我代表学校对本届技能竞赛的成功举办、向老师和同学们表示热烈的祝贺!向为竞赛付出辛勤努力的各位老师、同学表示衷心的感谢!

合校以来,在广大教职员工和全体同学的积极努力下,我校办学水平不断提高,办学规模不断壮大,办学特色日益突出,办学质量日益优化。去年我校在全市、全省甚至全国大赛中取得了可喜的成绩,共取得全国三等奖一个、优秀奖一个,全省一等奖1个、二等奖2个、三等奖8个,参加全市技能大赛取得一等奖6个、二等奖9个、三等奖8个和优秀组织奖。获奖名次列全省参赛中职学校第31位,全市第一位。

已经奠定了龙头学校的地位,成为职业教育的排头兵。

国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。把提高质量作为重点。

以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。

面对国家高度重视中职教育所带来的重大发展机遇,面对社会和企业的需求,我们要以增强服务经济社会的能力为目标,以内涵发展为主线,以基础能力建设为重点,积极推进学校建设,加强教育机制创新,在学生综合素质培养上创新途径。具体来说:

一是我们要加强对中职学校技能大赛重要意义的认识。职业教育是培养技能人才的主阵地,是经济社会发展的助推器。普通教育看高考,职业教育看大赛。

开展职业技能大赛,既是促进学校加强专业建设,深化教育教学改革,展示办学成果的重要手段,也是激发学生学习热情,提高综合能力的重要举措。我们要大力加强实践教学,探索制订技能训练与考核标准,制订技能训练计划,突出学生的职业能力培养,把技能教学常规化、制度化,把技能实践融入到课堂教学过程中,把技能测试、技能考核融入学校的考试制度、评价制度中,逐步构建完整的技能教学、技能训练、技能测试的教学新模式。

二是要进一步完善技能竞赛制度,改革创新,扎实推进我校技能大赛健康开展。我们要坚持一年一赛制度,让技能竞赛成为师生技能教育成果展示的平台。通过大赛,为广大师生创设平台,让每个勤奋努力的师生都有机会展示自己的才华和能力。

同时,要选拔优秀选手积极参加全市、全省乃至全国技能大赛,去摘金夺银,为学校争光添彩,为学生职业发展奠定基础。

三是要以赛促教,不断提升我校教育发展水平。专业技术、实践技能是职业教育的灵魂,是职业教育的生命力所在。我们要通过技能大赛推进教学改革;推进实训基地建设。

推进学校与企业的合作交流,把大赛做成企业发现人才的平台和学生事业发展的平台。还要通过大赛吸收借鉴行业、企业的先进工艺、先进技术,充实完善我们实践教学的体系,使学生在学校能学到实用技术、与企业要求零距离对接。

老师们、同学们,当前的职业教育正处在一个大发展时期,我们要乘势而上,抢抓机遇,苦练内功,为经济社会发展培养优秀人才,实现社会、学生、学校的三赢。在此,衷心希望同学们在学习上努力拼搏,放飞理想,也祝愿我校职业教育事业克难奋进,开拓创新,成就每一个学生的梦想和未来,推动我校教育事业的健康快速发展。

谢谢大家!二〇一一年十一月十五日。

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