山西学院。
所在系部:姓名:
导师: 青年教师导师制的个人计划。
在商务学院工作已经一年多了,我对自己的岗位从认知到领会,已经完全进入了为人师表的角色。通过一年多的努力,虽然教学、科研各方面都有所长进,但作为需要很强责任感和使命感的教师,需要不断精益求精地搞好自己的专业。同时,为了深入贯彻学院青年教师导师制的执行,开学伊始,特制定新的导师制个人计划:
一. 勤于学习,提升综合素质。
提高自身的专业素养和理论水平是搞好教学的前提。不断加强自身专业知识,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让每一次的学习都带给自己新的感悟,新的收获,从而提高自身的专业水平。紧跟时代步伐,关注时事热点,利用平时课余时间学习各项教育方针、政策和规章制度,并应用这些政策和方针不断审视自己和对照自己。
老师是学生的启明星,教师的言传身教将影响学生的一生,所以我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。
二.虚心请教,改进课堂教学。
认真上好每一节课,认真及时批改作业,及时了解学生的学习情况,并有目的地对学生进行辅导。认真研究教材、题库,把握考试的知识点。从整体上把握教材内容,了解整套教材体系,熟悉本册教材,做到融会贯通。
努力改进课堂教学,教材要吃透,教案要熟透,重点难点要讲透,做一名合格的教师。 同时,虚心向导师请教。多与导师面谈交流,交流自己在工作中遇到的情况,及时帮助自己解决在课堂上遇到的问题。
还要向其他相关专业的优秀老师多多请教,吸取他们成功的经验,交流教学心得,弥补自己教学中的不足,丰富自己的教学方法和手段。
三.勤于研究,提高科研能力。
青年教师导师制个人总结
青年教师总结。我是机车学院2012年新进的专职教师,属于机械工程教研室,为了新进青年教师更快更好的发展,学校不仅对我们进行了岗前培训,还实施了导师指导和三元锻炼制度,我的导师组成员共有5人组成,对我的各个方面给予必要的指导 我的三元锻炼岗位是实验室岗位,锻炼周期一年 2012.7 2013.7 经过...
青年教师导师制个人期末总结
山西学院。所在系部 姓名 导师 青年教师导师制的个人总结。时间飞逝,转眼间我已经毕业工作两年了!2011年9月,刚刚踏上三尺讲台的我是忐忑的。我是否可以胜任教师岗位?是否能够为学生们提供优质高效的教学服务?是否可以问心无愧地贴上 人类灵魂工程师 的称谓?这些充斥内心的疑问几乎令我无法全身心地投入到教...
青年教师导师制工作总结
艺术设计系。王栋。本学期,我很荣幸地成为艺术设计系导师之一,我所的指导的青年教师是王静老师和李卓老师。现已临近期末,现将指导工作情况做以下总结。一 思想方面。主要表现为以下几个方面 首先,艺术系党支部在第一时间使青年教师感受到党组织的关怀,及时开展学习党的最新的思想宗旨,使青年教师在思想上的保持先进...