社会实践报告提纲

《***思想和中国特色社会主义理论体系概论》

姓名报告题目。

陈言朋。学号。

班级。河南商丘市虞城县营廓镇留守儿童的暑期生活状况调查。

提高学生理论联系实际和分析解决问题的能力。了解在构建和谐社会的前提下，留守儿童的暑期生活状况，帮助他们解决部分生活学。

社会实践习的困难，深入了解留守儿童的内心世界，对他们进行开导，避免走目的上歪路。探索在科学发展观指导下建设社会主义新农村的同时，如何。

保障农村留守儿童基本利益和提高广大农村留守孩子的文化素质及思想道德水平。

访谈调查√参观调研资料调查其它√（注：和留守儿。

实践方法。童一起生活，给他们上课辅导）准备阶段（需说明起止时间，所做准备工作有哪些）

6月25日——7月10日做前期的宣传，招募志愿者，收集关于留守儿童的材料，给志愿者做有关心理辅导的培训，联系当地小学、村委讨论相关协作事宜。

实践阶段（需说明起止时间，具体实践及调研内容）

时7月11日——8月25日调查留守儿童父母外出情况、监护人信息、生活信。

息，办补习班和他们一起生活学习。间。

安8月25日——10月7日做后期的工作，资料收集，写心得，国庆期间回。

访，做小型成果展，呼吁社会关注留守儿童。排。

撰写报告阶段（须说明起止时间及其它需要说明的情况）

10月9日——10月12日总结调研时采集到的**、志愿者心得日记，结。

合网上搜集到的关于留守儿童状况与当前农村发展的矛盾等资料，独立完成实践总结报告的撰写工作。

1）首先，讲述在中国城市化进程加快的大潮下，大量农村青壮劳力涌入城市，留守儿童问题凸显的大体现状，进而阐述本次关注留守儿童社会实践活动的的重要性；

2）其次，讲述本次活动的过程和内容，详细阐述本次活动中留守儿童的生活及其学习问题，可加入比较具有代表性及能突出反映留守问题的生活片段；

3）最后，阐述通过本次活动的个人体会，从思想、行动上给予概括总结，呼吁社会在追求快速发展的同时，不忘关注农村留守儿童的成长。教师评语。

报告结构。

毛概社会实践报告提纲

思想和中国特色社会主义理论体系概论 姓班。任俊豪，景德华学号1208060003,1208060028名级。食品安全的调查。报告题目。计科122 社会实践目的。民以食为天，食以安为先。食品的安全与否决定了社会是否稳定，人们的生活是否和谐。当今社会不得不承认，为了追求利益，许多不法商家完全置食品安全于...

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