关于贯彻落实《甘南州中小学校党建工作规范（试行）》情况汇报。
根据卓教党委字〔2013〕14号文件精神，卓尼县第一中学党支部于5月7日召开了党支部委员参加的会议，党支部书记郑培勇传达了卓尼县教育局党委关于认真贯彻落实《甘南州中小学校党建工作规范（试行）》的通知。他在会上强调：《规范》分别从组织设置、职责任务、工作运行等方面，对学校党建工作提出了规范性的工作要求。
这是当前和今后一个时期进一步推动学校党建工作十分重要的指导性文件，学校党支部一定要高度重视，全面贯彻落实，使我们学校的党建工作更加规范化、科学化。
支委成员结合当前所开展的学习党的十八大精神和州委、县委《关于进一步加强和改进学校党建工作的意见》等文件精神，针对学校党建工作中存在的工作滞后、青年教师入党积极性不高等问题，在保证质量的前提下，加大入党积极分子培养力度，注重从教学能手、骨干教师中发展党员。学校党支部要把“引领科学发展、维护校园和谐稳定、提高教育教学质量、加强党组织建设”作为首要工作任务，作好抓班子、带队伍、抓教研、提质量、促和谐、做表率的各项工作。认真贯彻落实党组织领导下的校长负责制，切实把《规范》学习好、贯彻好、落实好，全力抓好学校党建工作。
在具体工作中，要着力抓好以下几个方面：
一、加强学校党组织班子建设。坚决破除论资排辈，任人为亲的用人观念，拓宽用人视野，采取多渠道、多形式选贤任能，把那些靠得住、有本事、想干事、能干事、会干事、干成事的优秀党员教师选进领导班子，把支部班子建设成结构合理，团结协作，富有感召力、战斗力和凝聚力的坚强政治核心。加强党支部的自身建设，创造条件健全党员活动室，各种制度规范上墙，使全体党员有一个温暖的家。
多渠道筹措支部活动经费，积极开展丰富多彩的组织活动，增强班子的整体功能。
二、突出思想建设。加强学习，每月召开一次学习会，学习内容包括政治理论、方针政策、时事政治、法律法规等，参加学习的中层以上领导认真撰写学习笔记及心得体会。重视抓好党员及入党积极分子的学习教育，以党员活动室为主要阵地，有计划、多形式、多层次的对教师党员以及入党积极分子进行以《党章》、***理论、****重要思想、科学发展观重要论述、十八大精神、党的基本知识、党建工作任务等内容的培训。
坚持“三会一课”制度，把对党员的政治思想教育和管理纳入全体教师大会、年级组会、教研组会等活动中，对党员教师的常规教育管理做到点面结合，局部与整体结合，强化教育学习的经常性、针对性和时效性。重视政治理论的学习，采用灵活的学习方法营造浓厚的学习氛围，积极构建“学习型”学校，努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。
三、规范党员言行，着重制度建设。在新的历史时期，要树立党组织的良好形象，必须在制度建设上狠下功夫，用党的纪律规范党员特别是党员领导干部言行。健全“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、民主监督制度、节日活动制度、党风廉政建设制度、党员与青年结对子制度、党员干部与教师谈心制度等多项党建制度。
通过健全各项规章制度，促进党建工作的规范化、制度化和科学化，使全体党员、领导干部工作有章可循，有制度可依。
四、求真务实，加强学校支部的组织和作风建设。党员是党组织的细胞，党支部书记是党建工作的第一责任人，全体党员都是党建工作的参与者和责任人，要取得党建的整体效果，必须全体党员共同参与，人人有责，把党建的各项目标任务进行量化分解到每位党员，从根本上增强党员、党员干部、党组织在群众中的吸引力、凝聚力和战斗力，充分发挥党建工作在素质教育中的优势和功能。围绕党的中心任务加强党的建设，使党的建设渗透、融合到学校教育改革之中，防止出现党建工作和政务工作脱节，防止以教育教学等业务工作代替党建工作。
五、发挥党员教师的先锋模范作用，抓好师德教风建设。党员教师是学校实施教育教学改革，促进学校发展的中坚力量，要抓好师德教风建设，必须树立良好的党员教师形象。首先要抓好宣传教育，利用每周的教职工大会对教师进行师德教育，增强贯彻党的路线、方针、政策和践行“****”的坚定性，树立为人师表的良好形象。
加强党员世界观改造，提高党性修养，培养党员自觉抵制各种消极思想的能力，保持共产党员高风亮节的政治本色。其次要抓好班子带动和典型示范作用。党员干部要争做师德教风建设的带头人，以自己的言行带动广大党员和教职工，以党风带教风，以党性铸师魂；以师德教风建设中的先进典型鼓励先进，努力营造尊重先进，学习先进，争当先进的良好校园氛围，进而带动校风学风全面建设。
三要抓好机制建设，在师德教风建设中，要建立和完善管理激励机制，并将其作为教师教学工作考核的重要内容。
六、充分发挥党组织在学校教职工中的政治核心作用。学校党组织要积极探索党务工作的新内容和新方法。在工作内容上，要做好党的教育方针政策的宣传贯彻，保证学校党组织正确的政治方向；关心了解学校的发展规划，主动提出意见和建议，带领党员和教职工努力完成学校的各项任务；关心教职工的生活，保障教职工的合法权益，维护教师队伍的稳定。
在工作方法和组织活动方式上，要找准党建工作切入点，把党建工作与团队工作、学校管理工作结合起来，开展灵活多样，优质有效的组织活动，增强党支部的向心力；充分发挥党支部思想政治的优势，做好师生的思想工作，保证党的教育方针政策的全面执行，保证学校健康发展。
七、健全联系服务群众制度。健全联系走访制度，坚持学校领导联系年级、教师包学生制度，要健全监督评价制度，坚持定期征求师生意见制度，深入开展党务、校务公开制度。
八、理顺关系，努力提高学校党建工作水平。学校党建工作要适应学校工作的特点，要搞好学校党建工作，须重点处理好以下二方面的关系：一是党务和政务的关系。
在学校工作中，党务和政务要目标一致，做到职责上分，思想上合；制度上分，关系上合；工作上分，目标上合。党支部要协同学校行政做好学校总体发展规划，明确党建工作的目标任务，把学校行政工作的难点，教职工关心的热点，作为自己的工作重点，主动为学校排忧解难。学校党组织要积极参与学校工作决策，学校行政要自觉接受党的领导和监督。
二是党建与教学的关系。教学是学校的中心工作，学校党组织必须围绕学校教育教学开展各项活动，注重党的工作和教育教学及各项工作相结合，为全面提高教学质量服务。要立足教学抓党建，抓好党建促教学。
为提高教育教学质量出谋划策，要把教师的思想政治工作和学生德育教育贯穿于教育教学的全过程。
二0一三年五月九日。
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