2019小学二年级班主任工作总结

发布 2019-06-03 20:20:20 阅读 6557

范文一。

学期将已接近尾声,又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言,班主任工作的经验如同沧海一粟,但同时又觉得自己收获颇丰。不论是处理得当又或有失偏颇的地方,都让我积累了宝贵的经验以备后用。

下面就本学期工作做。

以下回顾总结:

一 、培养学生的良好习惯。

(1) 培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,常常利用班会课教育学生怎样遵守课堂纪律。

平时上课发现某些同学或某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在班定放工规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部份工负责,让学生自己管理自己。经过一个学期的努力,班里有百分之七十以上的同学都能做好,还有少数学生纪律观念薄弱者常常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。

(2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,穿着整洁,佩戴好红围巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部催促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已养成了这个良好习惯。

同学之间团结友爱,相互帮助,拾到东西交公的好人好事不断出现。从他们的行动已可以看到:在他们小小的心灵里已发出美的萌芽。

(3) 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在,在教育报刊上,常常提到要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者等字眼,在课堂教学中,也常常采取多种情势培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片断。

放幻灯投影,要求学生看图回答有关题目。分四人小组自读自议课文,画出生字词。分角色朗诵课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏情势巩固生字,用表演情势体会课文中角色的思想感情。

这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又练习了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。

二、 培训班干部。

要弄好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期开始就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要留意改进,真正做个好干部。

经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,特别是班长张吉微同学。在班同学中威望很高。

三、 做好家访工作。

老师要教好学生,除做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,获得家长协助,才能把学生教好。平时我都留意做好这个工作,特别是那些玩皮的同学更要家长共同管束。

四、重视对落后生的教育工作。

针对每个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每一个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多,占全班的三分之二,一部份男生不但难于管理,而且学习不刻苦,成绩也较差,所以利用课间 ,我找他们谈心,深进细致地做他们的思想工作,让他们建立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,以洋思兵教兵的情势进步他们的学习成绩。

经过一学期的努力,班级工作获得了一定的成绩,但也存在着一些题目,比如遇学生出错误,有时比较急躁,和一部份学生沟通时间较少等等。这些题目,我会在以后的工作中精益求精,以进步自己的班级管理水平。 总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为动身点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

范文二。本学期我担负二(1)班的教育教学工作,兼任班主任,在这个学期里,为了弄好本班的班风、学风,营建良好的班级学习环境,进步学生素质,增进学生全面发展,做了下面几点工作:

一个学期以来,我侧重加强对学生的文明礼节教育,安全教育,利用班会,朝会,午会,结合《小学生守则》和《小学生平常行为规范》和学校的安排,要求学生做到文明、礼节、守纪、老实取信,逐渐养成良好的行为习惯,通过展开安全在我心中和分享奥运等主题班队活动,增强学生的安全意识,激起学生的爱国热忱。展开红岩魂,心系奥运读书系列活动,组织学生谈体会,写感受。积极配合学校弄好剪纸这项阶段性的艺术教育,进步学生的审美情趣,并从中遭到熏陶。

培养学生遵守纪律的习惯。本学期,我根据学校要求,常常利用班会课和品德课,教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。

要求学生执行学校的学生行为规范,并实行班干部份工负责,让学生自己管理自己。切实做好两操的安全和纪律,经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转,还有三几个纪律观念薄弱的人常常要老师教育、催促才能做好一阵儿,以后还有待加强教育。

培养学生文明礼貌的习惯,即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,穿着整洁,佩戴好红围巾,不穿拖鞋上学,由班干部催促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们晓得讲文明礼貌,不管在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地啼声老师好!

同学之间团结友爱,相互帮助,拾到东西交公的好人好事不断出现。从他们的行动已可以看到:在他们小小的心灵里已发出美的明芽。

培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在,在教育报刊上,常常提到要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者等字眼,在课堂教学中,也常常采取多种情势培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛欣赏课文某个片断。

放幻灯投影,要求学生看图回答有关题目。分四人小组自读自议课文,画出生字词。分角色朗诵课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏情势巩固生字,用表演情势体会课文中角色的思想感情。

这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又练习了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了学生口头表达的能力。

建立了强有力的班队干部队伍,要弄好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,学期初就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要留意改进,真正做个好干部。

经过几个月的培训,班干部工作大胆了,也做得有一些条理了,在班同学中威望也高,常常与家长获得联系。我要教好学生,除做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,与家长联系,获得家长协助,及时交换意见,发现学生有不良思想偏向和错误举动,及时纠正和制止,平时留意做好这方面的工作,特别是那些玩皮的同学更要家长共同管束。之前有四个同学在校外常常损坏他人的东西,在校内也经常与同学争吵,经过老师和家长的屡次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的学生规范了。

我今后还要继续加大学生的思想教育和教学工作的力度,力争在下一个学期有更在的改观。

2019小学二年级班主任工作总结

二 培训班干部。要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期开始就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,对工作做得好的...

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二 1 班黄文艳。学期将已接近尾声,下面就本学期工作做以下回顾总结 一 培养学生的良好习惯。1 培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象...

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班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的二年级学生,所以一个学期下来给我最最强烈的体会是 班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展 要有强烈的前瞻性 工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级班主任,我对我们班活泼好...

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三 实行班级管理民主化 细致化。有句话说 抓在细微处,落在实效中,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得...

二年级班主任工作总结小学

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我的班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。预见性不强。总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。我想,尽管我们是没有做班主任工作的经验,但如果用心去当,按照 眼勤 脚勤 脑亲 的工作能落实坚持下来,就不会发生如 门牙事件 的不愉快事情,...

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