校长在班主任工作会议上的讲话

发布 2019-06-02 22:31:40 阅读 7936

良好的班集体不会自然形成,也不可能一时形成。整个过程需要班主任倾注长期心血,要经过班主任的精心组织和培养才能逐步形成和巩固。这当中,班主任既是知识技能的传授者、思想品德的培育者,又是班级工作的组织者和指导者。

当前,许多地方都出现了一种选学校热、选班热现象,为何要选?到底选什么?如果我们站在一个家长的角度去看这个现象,我们选学校、选班级可能考虑更多的就是班主任。

为什么要选班主任,就是因为一个好的班主任就会建设一个好的班级,家长就希望自己的孩子在一个好的环境中学习,接受好的教育。从中我们可以看到,一个优秀班主任,对于社会的影响,对班集体的建设和学生成长成才有着突出的作用。

二、强化爱与责任意识,办人民满意的教育

一)教育是爱的事业。爱自己的学生、爱教师职业是做好班主任工作的基本要求。教师的爱,尤其是班主任的爱,是开启学生心灵的钥匙,是激励学生奋进的催化剂,是师生之间达到心理相融的接触点,也是班主任的教育机智、教育才能的灵魂。

这是一种含有友情又超越友情,含有母爱又高于母爱的更高层的爱。没有爱就没有教育,把爱献给受教育的人不仅有付出,也有回报。桃李不言,下自成蹊。

当老师看到桃李满天下,用心血培育的学生成为社会栋梁时,他们付出的爱就得到了最大的回报,他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是爱的教育之真谛。一个学生如果能经常感受到老师对他的爱,不仅会激起他的热情、自信及对师长的爱戴和尊重,而且还能使他通过自己所感受到的爱,养成关心他人的积极情感态度,从而逐步升华为对集体、对社会、对祖国的爱。

二)教育是体现责任的事业,没有责任就办不好教育。强烈的事业心和责任心是班主任必须具备的基本素养。责任心即自觉地把份内应做的事做好的心绪和情怀,这是做好班主任工作的前提。

班主任的责任心体现在对学校负责,对学生负责两个方面。充分发挥班主任的桥梁和纽带作用,保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确地传达到班级,并积极带领全班同学,通过各种组织和教育形式,使学校各项工作得到落实。另一方面,有了责任心,就能经常深入学生,全面了解学生,及时掌握学生的思想动态,通过日常的学习和工作等各项活动,在思想上进行有针对性的教育和引导,帮助学生们树立各种正确的观念,并积极向学校反映学生们的正确意见和合理要求,从而达到学校和学生双方满意。

就拿今年来说吧,目前有班主任52个,学生约1900人,就是牵扯到近1500个家庭,涉及千家万户的切身利益,教师如果没有责任,没有责任意识,就不能明确自己的角色,不能明确自己肩负的历史使命,那就办不好教育。古人云:师者,传道、授业、解惑。

我们的责任就体现在爱岗敬业、教书育人、为人师表,这是教师职业的本质特征。人民群众把子女送到学校,就是把家庭美好的希望寄托给了学校,我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好,有责任让家长放心满意,有责任促进教育公平,促进构建和谐社会。正是教育战线广大教师的强烈责任感和崇高使命感,支撑着我们光荣神圣的教育事业的精神大厦,使我镇教育取得了快速的发展。

三、对做好班主任工作的几点建议

一)学理论,强素质,做楷模。

班主任是班级学生健康成长的一面旗帜,更是学生的主心骨、精神领袖。

1.班主任的品行、修养、人格魅力,对学生起潜移默化的影响。因为我们与学生最多的接触是在课堂上,学生评价教师第一角度是你的课上得怎么样。

如果你有扎实的教学基本功,有优秀的教学方法,教学艺术,你的课上得很棒,学生不但会信服你、钦佩你、崇拜你,同时也会理解和信任你对他的教育。

2.班主任要有一定的组织能力,管理协调能力,驾驭全局能力。

3.班主任是学生为人处世的楷模。

4.班主任在日常工作中,相互学习,相互借鉴,相互培训。

二)多动脑,巧设计,重方法。

1.勤是班主任工作的前提条件。

1)勤接触学生。

2)勤深入学生中去。

3)勤表扬。俗话说:“数君十过,不如赏君一长。”尽量找适当机会,适度表扬,同时表扬要注意时机,注意对象,注意场合,注意分寸。

2.严是班主任工作的基础。

1)严以律己。

2)严格要求学生:“严而不厉,严而有度。”

3.细是班主任工作的关键。

1)细心。2)细思。

3)细管。4.实施班主任工作的保证。

1)制定符合自己学生实际情况的计划,提出符合实际的奋斗目标。

2)从关心每一位学生着想,在自己力所能及范围内为班级学生做一些实实在在的事。

5.爱是班主任工作的核心。

三)正评价,顾整体,同提高。

1.要偏爱后进生。

2.严爱优等生:优等生的缺点往往被忽视、掩盖、被原谅、袒护。

3.博爱中等生。

四)正自身,用好人,优班风。

1.言传身教,以诚取诚。

2.培养和使用好班干部。

3.增强班级凝聚力。

4.允许学生犯错误。

5.注重安全教育。

6.抓常规,促养成。

1)纪律是保证。

2)卫生是窗口和形象。

3)习惯是归宿和目的。

7.与家长保持信息畅通,建立学校、社会、家庭齐抓共管的德育网络。

各位班主任老师,你们肩负着重大而光荣的历史使命。班主任工作是平凡的,但“把简单的事做好,你就不简单;把平凡的事做好,你就不平凡。”学校要努力创造条件,让学校成为教师成长的沃土,要着力打造更多特色班级,打造更多金牌班主任。

在班主任工作会议上的讲话

杨建。班级是学校发展的重要基础,学校工作提升的支撑点在班级。一支观念新 能力强 作风正 素质高的班主任队伍,是学校打造品牌 塑造形像 健康发展的根本,今天专门召开这个班主任工作会议,也足以说明学校对这项工作的高度重视。下面我就班主任工作谈几点意见。一 要正确认识班主任工作的重要性或者工作职责。班主任...

班主任工作会议讲话稿 校长

如何当好一个班主任,讲几点 第。一 班主任工作很累,这一学期开学以来更累,当然成绩也是有目共睹的,班级纪律能到现在的水平,大家功不可没。第。二 班主任不是谁想当就能当的,也不是谁不想当就可以不当的。以后用班主任,不要去征求意见,定了谁就是谁,我们认为谁合适就用谁,包括值班。第。三 当班主任要有爱心,...

班主任工作会议校长讲话稿

班主任工作是学生管理工作的重中之重,班主任工作是学校管理工作必不可少的环节,是一个学校学生管理工作好坏的重要标志,是提升一个学校学风的基础工程,在学校整个工作中发挥着十分重要的作用。有些人开玩笑说,在中国最小的主任是班主任,如果就班主任的作用做一个简单的概括,那就是 小主任,大作用 今天,借此机会,...