我是个很少激动、偶尔冲动的人，却被今天同学们的浓情盛意深深地感动。虽不善言辞，但我要用“心”来感谢：感谢上苍给了我一份教师的职业，因而能结识这么多尊师道、重情谊的好学生；感谢这次同学会的发起者、组织者，是你们无欲无怨的辛劳，让我们能在二十年后又坐到了同一间教室，看看熟悉的面孔，听听久违的声音，重温往日的师生情，道声真诚的祝福。
二十年，不少同学经过自己不懈的奋斗，已历练得无比的沉稳，成就了不小的事业，我倍感欣慰！
二十年不短，红颜已褪去，鹤发已染霜。但老去的是容颜，不老的是思念。同学是不解的缘，师生有无欲的爱，只有品尝过人生的酸甜苦辣，经历过世事的沉浮变幻，才能更真切地体会到同学间纯真的友情，师生间无私的博爱。
二十年不长，我就这么浑浑噩噩地过来了，恍若昨日。同学们课堂上专注的眼神，池塘边晨读的身影，小井旁悠然的自乐，宿舍里逗笑的诙谐，东边田垄间伴着朝阳的幻想，西方水坝上陪着夕阳的沉思，还有那巧采的花生，夜挖的山芋……。一朝朝，一幕幕，历历在目，至今难忘。
人是物已非，池塘已不再，我把它珍藏在心底；小井已深埋，深埋在我的梦里。
二十年，人的一生能有几个二十年？往日不可追，青春不再来，我真切地期望同学们能把这次聚会当作人生新的起点，带着新的梦想，踏上新的征程，去实现新的辉煌！
最后，祝老领导身体健康，老同事工作顺利，老学生事业大成！
内容预览：老师在学生聚会上的致辞尊敬的各位同事、亲爱的各位同学：(注意：
本篇文章**于中国公文网 版权归原稿作者所有，严禁非法传播！中国公文网是中国公文第一门户网，最权威的文秘写作**） 大家好！光阴荏苒rěnrǎn,日月如梭。
从89年大家高中毕业到现在，弹指一挥间18年已过去了。今天我们终于迎来了**中学89届农职班同学的聚会。此时此刻，要我讲话，真不知从何说起。
我就讲三点感慨： 首先是非常地感动。为什么呢？
一是没想到这次同学会有这样多的同学参加！第二个没想到时间这么紧却组织得如此周密。因为据我所知，这次同学会的发起，可以说比较偶然， 6月16日 ，88届农职班同学召开了毕业20周年同学会，当时我们班部分同学听说后，就跟我联系，诉说我们班同学毕业后也是将近20年没见面了，大家平时也没有什么联系，因此也很想借此聚会一下。
可能就这样吧，有同学就立即行动起来了。因此才有今天这样的盛会。同学们，可以这样说，今天的聚会就像今天的气温一样，是激情似火的，它充分说明一点，就是大家彼此没有忘记，相互思念牵挂，怀着对母校、老师、同学的一片深情……
在学生毕业20周年聚会上的讲话
在焦作财校90 5班学生毕业20周年聚会上的讲话。王明英。尊敬的老师 亲爱的同学们 大家晚上好！首先，我代表各位老师，向为组织本次活动付出巨大心血的筹委会全体成员，表示衷心的感谢！向各位不辞辛苦 带着渴望 带着期盼前来参加聚会活动的同学们，表示热烈的欢迎和诚挚的问候！光阴似箭，时光如梭！当年一别，今...
在学生教育中,老师应注意学生的气质差异
针对不同气质类型的学生特点，应分别采取各种相适应的教育措施，帮助学生克服消极因素，形成良好品格。气质既有它的相对稳定性，也有可塑性，是相对稳定性与可塑性的统一。由于气质的稳定性，可以根据个体的特征因材施教和因势利导，可以 个体的行为。教师在了解学生气质类型的基础上，要注意从学生的气质出发，进行教育。...
我在学生会的日子
转瞬间，我在学生会已经呆了大半年了。在这半年多的时光里，我和生管部的兄弟姐妹们一起为了把我们部门建设得更好，更全面的为广大的学生服务而努力，这种共同的目标把我们每个人紧紧地联系在一起，是我们能和谐的共处，团结的工作。每每想起以前工作中的点点滴滴，我总会有许多感受，或辛酸或快乐，个中滋味总使我难以忘怀...