班组是企业的重要组成部分，也是企业生存和发展的基础，特别是对于我们供电企业，班组是最活跃的基层组织，也是企业各项工作的落脚点和具体实施者，更是供电企业管理中最基础的一级管理组织，在很大程度上决定着电网的安全、经济和稳定运行。班组员工素质的高低，不仅体现了企业的知识层次结构，更是反映了企业参与市场竞争的综合实力。班组建设的好坏，将直接影响企业的社会形象和生产效率，甚至决定着企业的在生产能力与长远的发展之道；一个企业要取得长足的发展，就必须注重班组的建设工作。
班组是企业员工的主要载休，要认真开展好互助活动，及时了解、反映班组成员的生活情况，除了要用制度去约束外，还要清楚员工在想些什么？需要什么？有什么困难？
要为他们排忧解难，消除他们思想上的顾虑。要时刻把握员工的思想动态，及时消除员工的抵触情绪，从而提高员工的工作积极性、主动性和创造性，激发他们的工作热情！
2023年本班组根据《云南电网公司生产班组建设标准（修订）2010版》和结合安全生产风险管理体系建设工作，现从总体情况、存在的问题、下一步工作打算做汇报。工作亮点涉及在总体情况中汇报。
一、总体情况。
班组根据安全生产风险管理体系的要求主要从安全管理、风险评估与控制、生产用具、生产管理、能力要求与培训等方面来主要开展，较以前的班组建设有了大幅度的提升。
1、安全管理方面。即时落实局安全生产方针的传达和信息沟通，通过班务会、安全活动、粘贴的方式进行了传达，各班组成员能够理解掌握并落实局安全生产方针。按照要求开展至少每周一次的安全活动，安全活动主要包括日常检修工作、事故事件案例学习。
2、风险评估与控制。按照要求开展风险辨识，并对作业过程中的机械危害、物理危害、能源危害、人机功效危害等9个方面进行了风险评估，从基准风险评估、基于问题的风险评估和持续的风险评估的方式进行了辨识并采取了相应的控制措施。检修二班在作业过程中没有发生任何一起人身事件、事故，取得了较好的成效。
3、生产用具。以前的工器具管理杂乱无章，通过《云南电网公司生产班组建设标准（修订）2010版》和结合安全生产风险管理体系建设工作，班组上的工器具管理得到了很好的改善。在体系中期外审过程中得到了外审老师的好评。
安全工器具、手工具、测试设备、用电设备、爬梯、平台脚手架分类管理。建立各种工器具的台账，各种工器具定置摆放，并编号排序。没有出现使用检测过期工器具的行为。
4、生产管理。今年4月份，为了规范生产过程中的行为，符合体系要求。班组制定了标准作业卡，在标准作业卡中详细明确了分工情况，工器具、材料准备及检查情况、风险控制、班后会、接地线拆装记录。
标准作业卡在填写过程中就对工作中的危险点进行了辨识和采取了控制措施，使得现场的安全措施得到了很好的落实。8月份，对三大措施、施工方案进行了提升和改进，针对大修技改项目更加能够管控现场的情况。
5、能力要求与培训。年初，按照体系要求制定了检修二班班组培训计划，每月按照培训计划严格执行。培训的内容主要包含工器具的使用和日常的检修项目培训。
其次还有特种作业人员的需求培训以及局、所队安排的培训。
二、存在的问题。
2023年检修二班在班组建设过程中，存在的问题已经在附录a和附录b中阐述，主要问题分布在四个方面。
1、无明确和完整班组应执行的法律法规、规程规范、管理标准、规章制度、技术标准分类清单；
2、对环境、职业健康的普查、危害辨识、风险评估与控制环节不够全面；
3、班员未向班长做出书面的安全承诺。
4、风险评估与风险数据库的持续改进和针对问题的解决和分析方面较为欠缺。
三、下一步工作打算。
班组是执行各种规章制度和各种安全工作的主体，也是违章作业和人员**事故的前沿阵地，因此只有搞好班组建设才能抓好安全生产，使企业得到更大的利益。为了有效的提高本班组成员及班组建设的效率，班组应首先，工作上做到以人为本。。班组在管理方面应根据工作情况，不断完善班组各项考评机制、管理规定等，以制度来约束、规范、细化班组的各项工作，将班组建设分解、落实到班组的每个成员身上，实行责任考核制，使班组建设处处落实到实处，调动员工参与班组建设的积极性，提高班组建设的水平，促进班组建设健康、持续发展。
生活上做到以情动人。结合本班实际情况制定出以下几点下一步工作打算：
1、针对班组自评检查出现的问题进行及时的改进。
2、结合安全风险管理体系建设工作的要求开展各项工作，尤其是作业风险评估应细化到检修作业涉及到的各个环节，包括工器具管理、培训管理、安全管理等，对作业中辨识出的危害进行风险评估并采取相应的控制措施，控制措施要落实到工作现场。
3、认真开好班前班后会，全面贯彻企业的方针、政策，落实好具体工作。
4、加强班组的安全学习，树立安全意识，转变班员的安全观念从要我安全到我要安全，使大家知道安全对自身和企业的重要性。
5、本班做到分工明确，责任到人，建立建全体系和责任制，强化了岗位工作效率更强调了全班有效的整体配合。
6、做好各种培训教育、整顿纪律、制止习惯性违章，使班组文化健康稳定的发展，定期或不定期组织各种技能素质培训，通过测试培养人才、发现人才、提拔人才将适合的人放到合适的岗位上，人尽其才，才尽其用。
带电班班组建设汇报材料
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