初中八年级语文教研组。
备课工作总结。
备课是教师处理教材的形式，是教学工作的基本环节之一，也是课堂教学取得成功的基本保证。我们初二语文备课组由十一人组成，半学期来，团结协作充分发挥备课组的教学研究和集体备课功能。使初一语文教学质量较前有较大的提高。
我们初二语文备课组在传统备课形式的基础上，注重发挥备课的整体功能；注重对学生、学情的了解，以实现教学过程科学性和有效性；注重静态备课与动态备课的有机统一，强化对教学设计的不断完善。
我们的做法是：
首先，在备课形式上做到“三定”（即定时间、定中心发言、定教案）。我们定每周二提前备一周的课，并定好中心发言人，落实到每一篇课文，每一个课时，备课时先由中心发言人进行分析，然后集体讨论教材，吃透学生后，提出教案的提纲，形成统一教案骨架，由中心发言人执笔书写，人手一份，其他教师在此基础上，针对班级学生实际情况确定具体操作环节。
其次，做到“三明确”（即明确目标、明确要求、明确方法）。备课时明确在教学中教师教什么？学生学什么？
教师教的应该是学生自学后还不懂的问题。重点是什么？难点是什么，如何去突破？
不能就课讲课，要寻找规律，提高学生学习能力，让学生知其然而知其所以然，举一反三，进行课内外知识迁移；还要明确怎么教群策群力选择最佳的教学方法，克服“一言堂”，把趣味、微笑、激情带进课堂。
最后做到“三落实”（落实检测题、落实“回头看”、落实纠错与改进）。为了检验备课质量、教学效果、在备课时或教学后要精选随堂及课后检测题；经过课堂教学及学习检测，进行“回头看”（二次备课），在教研室中随时随地对教学中暴露出来的问题，通过分析，进行纠错和“补救”，同时又为下一轮备课及教学提供宝贵的经验借鉴。
备课组活动对年级学科教学质量起着十分重要的作用，备课组是发挥集体优势的最小但又是最基本的团体，他能在第一时间内发现问题并解决问题，实实在在地进行学科教科研活动。目前我们备课组尚需在以往层面上深入展开教科研、更深入开展突破教学难点方面的交流、研究。我们坚信，抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作。
八年级语文教研组计划
八年级语文教研组将会怎么开展相关的工作呢？相关的教研工作计划又是怎么样的呢？下面是小编想跟大家分享的八年级语文教研组计划，欢迎大家浏览。积极贯彻国家 省市的会教育议精神，认真学习教育部 基础教育课程改革纲要 和 新课程标准 上级行政部门有关的讲话和规程，及其与之相配合的有关资料信息。借助本次课程改革...
八年级语文教研组工作计划
一 指导思想与教研思路 本学期继续以学校的工作思路和教导处工作计划为指南，以推进语文教学教研质量为工作中心，加强备课工作的管理，努力提高组内教师业务水平。培养学生的自学能力 实践能力和自主 合作学习能力，提高学生语文学习兴趣，全面提高教学质量。二 工作目标。在新形势下，认真搞好校本教研，积极学习教育...
八年级语文教研组工作总结
2011 2012学年度第一学期。八年级语文教研活动工作总结。嘉祥街道中学。2011 2012学年度第一学期八年级语文教研活动工作总结。新课程的推进迫切需要务实 有效 有研究性 有指导性的教研工作，尤其是教育教学第一线的教研工作。眼下一学期的教学教研工作伴随着白雪的到来，即将接近尾声。俗语说 春的耕...