教师是天底下最光辉神圣的职业

发布 2019-05-28 18:27:00 阅读 8640

***教师先进事迹。

***,男,50岁,现任教于xx学校,中师学历,小学高级教师。自2023年3月参加工作以来,一直辛勤耕耘在三尺讲台上,三十年来,我忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,遵纪守法,爱岗敬业,勤奋工作,勇于探索,乐于奉献,教书育人,为人师表,以自己扎实的基本功和良好的师德形象感染教育着一批又一批学生,为党的教育事业,谱写着无悔的青春诗篇。

教师是天底下最光辉神圣的职业,这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人,教师这一特定的内涵,决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献,一旦投入其中,奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。这30年的教育教学中,我忠诚于党的教育事业,时时以一个优秀教师的标准要求自己,以一个共产党员的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同志、领导的好评,也得到了各级领导的认可与好评。

一、锤炼思想、提高境界。

作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一等,才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十几年的工作中,我一贯认真学习马列主义***思想、***理论以及****重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,忠实于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表。

我始终以培养学生为有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业**人为己任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

二、奉献在岗位,无怨无悔。

作为教师,这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲,奉献的越多,付出的劳动代价也就越多。这一工作跨越了时空的界限,无法用时间和金钱来衡量教师的价值。教师以博大的心胸接纳、热爱每一位学生。

从教30年的艰辛奋斗,使我深深地领悟、理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。

三、用爱心温暖孩子的心,成为学生的良师益友。

在担任一线教师的二十多年间,坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,从培养和建立新型师生平等关系入手,寻找学生心灵世界的窗口,在知人的基础上教书育人,学生既不怕我,又亲近我,有什么心理话都愿意给我说。因此,我的话总能说到学生的心坎上。没有爱就没有教育,关心爱护学生是教育学生的基本前提,是教师的美德。

班主任教师要在市场经济新的形势下研究社会、家庭、学校教育**现的一些新情况,了解学生的疾苦,为他们排忧解难,使他们得到爱的温暖,这是激励学生进步的强大动力。

四、投身教学改革,勇于探索实践。

作为一名教师,我能虚心学习,同时自己也认真钻研教材、精益求精,因而在业务上迅速成长起来。

在从教中,我注重提高课堂教学效率,加强习题训练的有效性和针对性,逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中,我教授新知识,力求深而透、广而精,帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量,力求深而精,突出能力培养。

跟传统的教学方法相比较,这一教学方法既大大提高了学生的学习兴趣,又使他们从茫茫题海中解脱出来,也符合我校的实际情况。学生学习的主体作用得到充分体现,因而受到学校领导和同事的好评。

总之,本人教育思想端正,能全面贯彻党的教育方针,不断研修现代教育科学理论,不断充实和改善自己的知识结构,更新陈旧的教育教学概念,有独创性地发展学生的智商和情绪智慧,重视学生非智力因素的开发,积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用,优化第一课堂教学,开设第二课堂活动,不仅传授学生知识,而且教会学生学习,注重能力的培养和发展。于此同时,也能严格要求自己,在教学中刻苦钻研教学业务,做到理论联系实际,能运用多种教学**,并创制有意义的教具和**资料,不断提高自己施行教学的科学水平。因材施教,分层教学,精心备课,认真上课,培育优等生,辅导后进生,争取全体学生、全面素质的整体提高和发展。

本人从事数学教学取得显著成绩。

成绩永远属于过去,今后只有不断地完善自我,超越自我,才能继续保持与时俱进,在平凡的工作中,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为教育事业尽自己的一份力量与责任,实现人生价值。这才是一名共产党员、人民教师永无止境的奉献与追求。

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