金洼小学心理咨询室建设工作总结

发布 2019-05-20 03:53:40 阅读 7977

心理咨询室建设情况小结。

郑州市惠济区金洼小学。

2023年2月。

心理咨询室建设情况小结。

建设“心理咨询室”是实施心理健康教育,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育的需要。我校认真对照市中小学校心理咨询室建设标准,开展了我校心理咨询建设工作。现将我校心理咨询室工作开展情况总结如下:

一、成立心理咨询室建设领导小组。

组长:付艳萍(校长)

副组长:王瑞娟(教导主任)

组员:王改萍、张贤、邵金明。

领导小组认真组织学习了上级文件精神,狠抓咨询室建设工作的落实,对照我市心理咨询室建设督查标准,成员之间互相协调,积极配合,于去年5月就完成了心理咨询室建设工作。

二、心理咨询室建设完成情况。

本着安静和方便的原则,我校的心理咨询室选择了南二楼的三间房间,总面积约60平米。这里视野开阔,环境便利,既安静,又便于学生来咨询或谈话,是一个比较理想的场所。我们还根据小学生年龄小的特点,把办公接待室和个体咨询室的名称分别确定为“心灵小屋”和“心灵港湾”,以帮助同学们正确面对学习、生活中遇到的各种烦恼,让同学们能在多彩的童年快乐成长,健康发展。

为了能卓有成效的开展心理健康工作,切实发挥咨询室的功能,促进学生身心健康发展,我校领导小组在咨询室配置上下大力度,除心理档案管理系统统计软件正在筹备中以外,心理测量软件、空调、电脑、打印机、固定**、电视机、录音笔、数码相机、心理图书、资料柜、办公桌、钟表、饮水机、环型沙发和茶几等基础硬件设备都已经到位,初步达到了建设标准。

三、心理健康工作开展情况。

经领导小组研究,我校确定了责任心强,业务能力强、积极上进的心理咨询兼职教师2名,并制订有心理咨询工作计划,定期对师生进行心理辅导,开放心理咨询室,教师做好各项咨询记录。我们还在学校网页增设了心理健康专题版块,定期开办心理板报,开展丰富多彩的兴趣小组活动、心理剧活动等。心理健康课间周上一节,为学生的心理的健康发展和成长做出适时指导和引领。

四、今后的工作计划。

1、规定心理咨询室开放时间:

我校心理咨询室将利用下午学生活动时间开放,每周2开放一次,每次从下午3点半到4点半共1个小时。

2、我校心理咨询室将运用以下主要量表。

我校心理咨询室按照学校的教育教学安排,设立以下常用心理测量工具,包括:学生心理健康档案表、小学生心理健康调查问卷、智力测查量表、个性与性格测查量表、能力倾向测验表、心理综合测评表等多种心理测量工具围绕新生入学的角色转变,小学生学习上的困惑、不良的学习习惯、与同学的矛盾、情绪调节、考试焦虑等问题,帮助学生了解自身心理发展的状况,消除心理障碍,恢复和保持健康心理。

我们相信,有上级部门的支持与帮助,加上心理健康教育越来越被重视,今后,我校心理咨询室将会不断的加强自身建设,努力提高咨询水平,不断的服务于学生身心健康需要,使学生的生活学习中充满阳光与快乐。

心理咨询室工作总结

2010 2011年度第二学期 土左民中附小。2011年7月。民中附小心理咨询室工作总结。本学期我校认真贯彻市 旗关于学校心理健康教育的有关精神,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展...

心理咨询室工作总结

在大力倡导素质教育的今天,学校除了给学生传授知识外,更应是一个帮助学生认识自我 发展潜能 学习解决问题和提升人际沟通等能力的地方,学校心理咨询室作为学校的一个部门将致力于支持 配合学校 老师 家长帮助学生适应 改善及解决在学校 家庭 或成长方面的心理问题,让学生能发展潜能,尽显所长。我校积极贯彻教育...

学校心理咨询室工作总结

本学期心理咨询室在校长办公室和政教处领导下,本室积极全面地进行心理教学和心理咨询工作,在开学之初本室制定了工作计划,我室针对学生的心理健康实际情况,有计划有步骤地落实开学之初的计划,在初一年级主要围绕怎样适应新的学习生活和初步了解心理问题产生的根源举办辅导课 初三年级面临中考心理波动比较大,主要围绕...